《微观经济学》的写作是在诸多师长、朋友的帮助下才得以完成的。在本人从事微观经济学的教学过程中，我们担任教学任务的几位青年教师组成了一个教学科研小组，由著名经济学家张军教授担任组长，指导我们如何更好地进行教学，在几次教学研讨会议中得到张军教授的多次指导，这对于加深我们对微观经济学的理解具有重要意义。复旦大学经济学院副院长
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：新编经济学》是五年制高职会计专业教育部推荐教材，是为适应五年制高职会计专业及相关专业的教学需要而编写的。本教材由三部分组成：一是制度部分，分别有经济学研究的对象，企业组织，政府与市场，市场法规，收入分配等单元；二是微观部分，分别有需求、供给与价格，消费者选择，企业行为，循环经济，人
本书从旅游吸引物的国际一流管理理论与实践出发，以提供地区性或国际性的研究案例为平台，对国内外旅游业发展中的热点话题，包括投资巨大的主题乐园与日渐下降的旅游需求之间的巨大矛盾、旅游行业法制与法规的缺乏、旅游业发展中宏观战略性管理的有效实施以及对旅游实践的有效指导、世界遗产的管理与实践、人力资源的培训与管理等，从全新的视角
本书是21世纪应用型本科院校土木工程专业的系列教材之一。本书共11章，内容包括：建筑业在国民经济中的地位与作用；基本建设与基本建设程序；建筑市场的形成、特征与发展；建设项目的可行性研究；技术经济预测和决策的方法；资金的时间价值及其计算；建设项目的经济评价原则、报表和评价指标；建设项目技术经济分析方法；价值工程的原理及
本书阐述了问题区域与区域经济政策、区域经济政策的理论基础、区域管理机构设置与区域经济政策程序、区域经济政策的作用对象等内容。
本书收集了19篇论文，对企业的预算软约束、收入分配、金融结构、经济转型等问题进行了理论和实证的分析。
本书是“十五”国家级规划教材，主要介绍20世纪初以来直到当前西方经济学主要流派的理论观点和政策主张，以及这些流派间的相互联系、发展与变化的过程，并进行适当评论。适用于经济类专业研究生、本科生使用。
本教材2002年荣获教育部高等学校优秀教材二等奖，中央广播电视大学优秀文字教材一等奖。此次教材修订力求充分反映政治经济学在当代发展的*内容，充分反映成人学生的特点和学习要求。随着文字教材的修订，与之配套的计算机辅助教学课件同时进行了重新改造。此次改造增强了计算机辅助教学的交互性，由原来的软盘升级为光盘。本书是全国广播电
世界体系论的否定与肯定——卢森堡《资本积累论》研究
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