本书是一本教学研究专著,以教学学术内涵阐述为基础,以教学学术内涵演变脉络为框架展开。在以教为中心的维度下,以大学教学专业化的问题反思为起点,围绕教师专业发展、大学教学评价制度、高校绩效评价、本科教学工作水平评估、对高校教学变革展开深入探索。在以学为中心的维度下,以现代大学教学的育人功能审思为起点,围绕大学生学习投入度、

本书共分六章,内容包括:高校科研育人的理论基础、高校科研育人的作用和功能、高校科研育人的现状及其存在的问题、新时代普通高校科研育人的途径、新时代广东高职院校科研育人的途径、完善高校科研育人的制度机制保障。

本书分上下两篇,上编“地质与时代同行”以事件为中心,展现了近代以来我国由地质小国发展为地质大国,再向地质强国迈进的光辉历程;下编“地质精神永流传”以地质人物为中心,总结了地质工作者爱国、敬业、奉献、艰苦朴素、求真务实等崇高品质,分析了这些品质在促进地质工作者个人进步和我国地质事业发展方面的作用。

本书内容包括：哲学门类及其特点、经济学门类及其特点、法学门类及其特点、教育学门类及其特点、文学门类及其特点、历史学门类及其特点、理学门类及其特点、工学门类及其特点等。

本书内容选取了现阶段比较新颖的思政课实践教学模式,力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学,并根据实践教学的基本情况,提供了一个全新的思政课教学思路。在书稿内容上,其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容;而后审读探究了思政课教学模式构建的现状以及必要性;最后则详尽地探讨了关于四位一体式、互动

本书共计8章，分别是：创业与创业时代、探求创业本质、创业团队的组建与管理、创业团队的管理、创业机会识别与评估、商业模式设计、创业风险评估与管理、创业资源整合与融资、创业计划书准备与路演。

本书以图为主,生动形象地描绘华南理工大学在改革与发展中取得的成果,塑造和宣传华工的整体形象,展示华工人的风采。第一章“血脉赓续源流长(1918-1952)”,包括革命运动和抗战时期的办学历史,展示国立中山大学工学院先后迁徙各地办学的史料。第二章“奋楫启航群英谱(1952-1978)”,包括代表性事件、代表性人物、代表性

本书分为上篇、下篇两个部分,上篇为大学生职业生涯规划篇,由职业生涯规划宏观厘定、职业生涯规划的制定、汽修专业大学生职业生涯规划现状、大学生职业生涯规划教育构想四部分构建而成;下篇为大学生就业指导篇,由大学生就业指导与就业制度、大学生就业准备、大学生就业心理干预、大学生就业指导体系构建路径四部分组成。全书围绕大学生职业生

本书内容包括基础篇--高校学生管理的基本理论,高校多元化学生管理模式,管理篇--高校学生生活秩序与宿舍管理,高校学生人际关系与挫折管理,高校学生就业与创业指导工作管理,创新篇--微时代与高校学生管理工作的创新,大数据与高校学生管理工作的创新,新媒体与高校学生管理创新,“互联网+”与高校学生管理工作的创新等。

本书属于高校教师发展方面的著作。由高校辅导员工作、高校辅导员教育管理精细化研究、高校辅导员工作考核机制研究、高校辅导员能力提升策略、高校辅导员职业化、高校辅导员发展面临的机遇挑战与对策几部分组成。全书以高校辅导员为核心,对其工作性质、工作角色与方法等做了详细论述,并针对高校辅导员的精细化管理展开了具体分析,在高校辅导员