本书以《宋会要辑稿·食货》为一个封闭的语料库，采用定量统计、定性研究、共时描写、历时比较等方法对其中的赋税词语进行统计和研究，并对部分赋税词语进行了重点分析和比较。全书共五部分。
《中国文字学报》第11辑是由中国文字学会主办并约稿组稿。刊物一直遵循“促进国内外文字学界学术交流，加强理论研究，推动学科发展”的宗旨，为从事中国汉字研究的中外学者和专家搭建一个很好的互助和交流平台。本辑拟收入文章29篇。内容范围比较广泛，如《楚辞》新解、《诗经》探索、《说文》中特定字例考释、现代汉字研究、古今字的价值分
全书结合当下工作学习对文章短而精的需求,定义2000字以下的为精短文。分为党务篇、行政公文篇、新闻篇、论文篇、文学篇,精编了6大类,结合短类型,轻便阅读的习惯配以范文。每一文中均附有例文,共计100余篇。全书力求用较少的文字给作者提供较多的信息,通俗易懂,简明实用。
主要内容是针对管理类联考逻辑考试中，论证有效性分析这一题型，进行的专门讲解和练习。论证有效性分析，是很多考生不熟悉的一个题型，很多人从来没有接触过，本书分为考试指南与历年真题两大部分，讲解论证有效性分析的同时，也结合历年真题，进行系统的练习和解题训练。
本书讨论发生在“文体”与“文体”研究上的那些故事，全书共七章，第一章论述具有总体性质的中古文体问题，后六章分别论述了中古时期的文体命名、文体扩张、文体三分及中古诗人谱系；“言笔之辨”与“文笔之辨”；史学与文体的关系及“说”体、乐府的文体、诗歌文体、辞赋文体等。书讨论发生在“文体”与“文体”研究上的那些故事，全书共七章，
《大学语文(第5版)》共分为六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类，精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读，并配有相应的练习和写作知识，每单元中设立“文海拾贝”栏目，以帮助学生了解文学史的有关知识；后两个单元编排了实用写作和口才训练两项内容，突出技能训练，注重实际应用，是学生能力培养的理想用书。《大学语文(第5版)》既可
《汉语国际教育汉语水平等级标准应用解读本》是《汉语国际教育汉语水平等级标准》（以下简称《等级标准》）编制团队对《等级标准》的扩展和权威解读，内容包含了《等级标准》的全部内容，同时各等级《词汇表》还补充了收录词条的词性，以及按音序排列的分级词汇表，此外还包括编制主创人员关于《等级标准》研发情况的综述文章《汉语国际教育汉语
《汉语国际教育汉语水平等级标准》（以下简称《等级标准》）是由孔子学院总部和汉考国际组织专家规划和设计的符合全球化需求的新时代*标准，内容主要包括初中高等共9个级别的汉语水平等级标准描述，初中高等各级别的音节表、汉字表、手写汉字表、词汇表和语法等级大纲等。《等级标准》对初中高等各级汉语水平做了具体的知识和技能的规范性描述
《汉语课堂管理方法与技巧》一书主要探讨赴海外教学的汉语教师如何高效地进行课堂管理。全书分为五个章节，每个章节有若干小节，每小节包括导语、情景再现、正文（由若干与教学密切相关的问题构成）、小建议、想想练练等板块。先通过情景再现，从一个真实、生动的具体案例出发，提出一个课堂管理问题，引发读者思考，然后以提问、解答的方式分解
对于现代汉语语义学来说，分配量化的问题有重大的研究价值。这不仅仅是因为分配量化是现代汉语语义学的热门话题，更因为尽管研究者们围绕相关主题做了大量工作，很多的具体实证问题依然没有得到很好的解决，从这个意义上说，现存的对现代汉语中以“都”的量化为关注点的分配量化研究，有两个方面还值得更进一步的研究：1.实证方面，新的分析手
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