本书通过发声、歌唱、拍子、旋律与和声五个方面的50余个音乐游戏，对学生进行全方位的音乐素养训练，每个环节的游戏，既好玩又实用，不仅对于在校音乐教师的课堂教学有着指导性意义，同时对于校外培训机构的音乐素养培训，各校合唱团、阿卡贝拉团的训练都有着非常重要的指导意义。（1）发声：动物的呼吸模仿、一口气唱一个音、你会慢慢唱吗？
本书共七章，包括寻找课堂改革之脉络、注入学校创新之基因、构建课程体系之精髓、探求课堂教学之核心、奠定课堂教学之基础等内容。
本书围绕“综合育人”的根本教育任务，力求回答三个问题：其一，什么样的育人模式才有可能实现全面育人？其二，什么样的服务学习才有利于促进学校的全面育人？其三，什么样的服务学习课程与教学才能够实现学校的全面育人？本书将从高质量的服务学习课程开发、高质量的服务学习课程实施以及高质量的服务学习资源建设三个方面着力说明。并通过对三
如何把一个物品写得真实生动？如何把一个人写得亲切有趣？如何把一处景物写得引人入胜？打开《米朵朵的作文课：状物·写人·写景》，一堂堂好玩的作文课堂，让你在不知不觉中学会了把一个小物品描述出来，把一个人物描写出来，把一处景物描绘出来……
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