本书是郑永年教授2018年以来围绕中国进一步深化改革开放所做分析的文章集合。在书中,郑教授从世界格局变化、中国推动高质量开放的做法和建设继续推动的规则、标准等方面,分专题做了深入地剖析。在大国博弈与世界秩序重建的当下,中国应继续坚定不移地走改革开放之路。

本书依据马克思主义基本原理特别是马克思主义价值哲学，对中西价值哲学相关内容进行核理和比较，在此基础上阐释了价值、价值观念、核心价值观念、社会主义核心价值观念等概念的本质意蕴，进而论述了中国特色社会主义基本价值观念的本质及影响因素。本书从马克思主义经典作家关于未来社会的价值理想、中华文化传统价值观念的基本内容及特征、西方

党的二十大报告指出:“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”从一个“行”到两个“行”，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，谱写了马克思主义中国化时代化新篇章。本书从马克思主义中国化时代化的新飞跃、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴、掌握历史主动坚定历史自信

本书研究中国梦和中国道路的内在关联,对于实现中国梦有关的党的领导、基本国情、战略布局、目标任务等若干重大问题进行系统阐述，初步形成一个较为完整的理论架构，从而促进中国特色社会主义理论体系建设，进一步推进中国特色社会主义理论体系大众化。

党的十八大以来，自治区党委、政府贯彻落实党中央决策部署，八桂大地发生了翻天覆地的历史巨变。广西所取得的成绩，体现了党的民族政策和民族区域自治制度在祖国南疆的成功实践，是我国新时代10年伟大变革的生动缩影。本书遴选广西各行政机关单位、国企管理党员干部的40篇文章，围绕“凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西”主题展开

浙江工商大学马克思主义学院在原《思想政治理论教育新探索》《马克思主义理论研究与教育》的基础上，结合2023年度马克思主义理论研究、教学、宣传、实践的具体情况进行组织、编辑稿件，编写了《中国化时代化马克思主义理论研究与实践——浙江工商大学马克思主义学院论文集》，内容包括马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育教

本书即为此次活动中遴选出的全市百姓宣讲优秀宣讲稿的结集，分为故事类、理论类、曲艺类三部分，重点讲述进入新时代以来，聊城的新变化、新面貌、新气象，人民的获得感、幸福感、安全感，展现全市上下踏上新征程的奋斗脉搏、奋进步点、幸福底色。

本书以新时代高校协同育人为背景，社会主义核心价值观融入高校思政课教学为主题，从本体论视角对协同育人、社会主义核心价值观的科学内涵和过程子以系统阐释，探讨协同育人中社会主义核心价值观融入思政课的认识论和方法论依据。本书基于课程论、教学论视角系统探讨了社会主义核心价值融入思政课教学的一般规律和具体融入路径，对高校思政课、专

本书以新时代马克思主义大众化的客观历史运动为观察对象，从时代境遇维度、价值指向维度、现实条件维度、基本原则维度、具体内容维度、创新方法维度、实践成就维度、基本经验维度等多个维度比较全面系统地审视了新时代马克思主义大众化的发展过程，并运用历史唯物主义方法阐释了“为什么要持续推进新时代马克思主义大众化”和“持续推进新时代马

本书是一部内容丰富的图片集，它不仅呈现了阿里地区的人文景观和自然风景，更为重要的是，记录了70年来在党的领导下，阿里地区人民的生活状况、社会的发展变化、文化传承、民族团结、脱贫攻坚等各方面取得的进步和成就，是对西藏和平解放70周年纪念的献礼。