2021年5月31日,中共中央政治局就加强我国国际传播能力建设进行第三十次集体学习,会议强调展示真实、立体、全面的中国是加强我国国际传播能力建设的重要任务。本书围绕加强我国国际传播能力建设这一主题,从国际传播的理论体系、国际传播的国别经验、国际传播的重要任务、国际传播的“工具箱”、国际传播能力建设评估体系等九个方面展开

本书由12单元组成，每个单元由两篇文章构成，两篇文章有着共同或类似的主题，但一定是涉及不同文化背景。主题是与大学生日常生活密切相关的。本书首次试图通过阅读同一主题关于中西方的两篇文章，让学生对中西两个方面的情况加以对比和反思。让学生通过阅读英文报刊，开始思考和反思我们文化、社会中的现象。通过对比和反思，让学生更好地了解

新闻传播学的基础知识不仅专业学生和从业者应知应会，也是万物皆媒时代每个人数字化生存需具备的通识。新闻传播学基础词条系列教材选择用关键词汇编和阐释的方式，勾连时间和空间的视野，以此描绘世界新闻传播业与中国新闻传播业的经纬。书中的词条在吸收已有研究成果的基础上，对代表性理论、观点、人物、机构等进行细致梳理。《新闻学基础词条

本书涵盖新闻传播与新闻媒介，新闻媒介与社会系统、社会发展、国际社会等，尤其是新媒体、移动传播带来的新变化新问题。既有理论探讨，又有经验总结和实践对策，并注重前沿性和清晰度，适用于有关的研究、教学、实践和管理人员。书中关于新闻的定义、新闻价值的内涵、新闻及其媒介的作用、新闻与宣传的关系、新闻媒介与个人、群体、社会的关系等

全书由“总报告”、“资源篇”、“产品篇”、“服务篇”、“企业篇”、“案例篇”六部分内容构成，从资源禀赋、产品、服务、企业等多个方面，对中国传媒的国际竞争力进行了系统性的评价和分析，得到中国传媒整体出口规模持续位居世界前列、传媒产品出口规模锐减、传媒贸易逆差持续扩大、传媒产品出口核心竞争力较低、中国传媒国际竞争力未得到有

中国新闻传播研究：数字技术的媒介应用研究》 2021年12月出版 内容简介： 《中国新闻传播研究：数字技术的媒介应用研究》一书以数字技术的媒介应用研究为主题，涵盖媒介与技术国际传播视听传播人才培养四大主题，16篇文章各有侧重，立足技术与传播学的双重视角，分析人工智能（AI）、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术

迈入新时代，国际间全方位的交流、交融、交锋日益频繁。新闻传播已经超出了信息传递的单一范畴，它关系到国家形象、国家利益和国家战略，是维护本国意识形态安全、创造良好国际舆论环境的重要支撑。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视国际传播能力建设，对其宏观战略、顶层设计、发展路径、方式方法进行了全面而清晰的部署。

近年来，党中央曾多次提出要加强话语体系建设，为“巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论”，应形成“立体多样、融合发展的现代传播体系”，建成“一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体”。如何推动传统媒体与新兴媒体融合发展，并建构起与之相适应的话语体系，巩固主流意识形态，提升整体实力和核心竞争力，成为学界和业界共同

本书共九章，内容包括：全媒体记者概述、导向意识与受众意识相结合、高超的选题策划能力、采访的功夫必须下足、文字是记者不变的核心竞争力等。

本书分五章，内容包括：新闻学的理论研究、新闻学的发展研究、新闻学的创新研究、新闻学的改革研究、新闻学教育的实践应用研究等。