《教育出版片论》辑录了作者关于教育、出版及教育出版的文章若干篇，分为教育理论思考、教育批评研究、出版理论探析、教育-出版调研、教育-出版争鸣、教育-出版介评及学科建设探索，共七卷。之所以名之为《教育出版片论》，乃是因为该书内容的构成一部分是教育方面的，一部分是出版方面的，还有一部分是教育出版方面的，能够涵盖在“教育-出

出版产业面临数字科技影响，我们必须以不同的理论视角重新检视其商业模式。《“场域”与“资本”：数字时代下中文出版产业商业模式研究》以克里斯坦森的颠覆性创新理论为基础，将数字时代下的中文出版商业模式划分为，高门槛维持者：传统大型出版机构；低门槛创造者：独立出版者：新市场破坏老：网络原创文学平台三类出版商业模式，同时援引布尔

自从1991年出版《读书笔录》以来，作者陆续出版了三十多种有关书业、阅读主题的“作业本”。其中的多种史料性编纂受到了政府出版基金资助，受到各类图书馆、高校出版专业和相关读者的收藏。蔡达峰、邓伟志、赵丽宏等多位全国人大代表、政协委员，出版业历任领导徐炯、徐福生、孙颙、焦扬、顾行伟、阚宁辉、彭卫国等，出版界良师金良年、雷群

《上海市文化创意产业发展2019年度报告：出版领域》为上海市文教结合项目“上海理工大学文创研究平台”的首期成果，是在《上海市“十三五”时期文化改革发展规划》和市委市政府《关于加快本市文化创意产业创新发展的若干意见》精神指导下，围绕上海市传统出版转型升级发展现状、数字出版产业发展趋势、实体书店和阅读市场升级发展路径、版权

《中国出版走出去的理论与实践》为中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程项目成果，多角度、全方位的介绍和分析了中国出版走出去的模式与路径、战略与创新等，为中国出版走出去的实践提供了更加丰富的理论支持和评估体系。全书分为十四章，分别为序言、中国出版走出去综述、国内外出版“走出去”的扶持政策与措施、中国出版走出去的模式与路径、

本书乃根据作者1991年发表于《广岛大学文学部纪要》的特刊，书名为《明末江南出版文化的研究》之基础上重新加以补充和修改而成。由于大木康教授多年研究冯梦龙，由此关注到晚明文学的最大特点，即俗文学的隆盛。这背后既有精神背景又有物质背景，而后者与晚明出版业的发达有着直接关联。从宋元以来留存的古籍数量来看，晚明出版的图书并非循

如果没有莎士比亚书店，海明威、菲茨杰拉德客居巴黎的日子一定会艰难很多。如果没有查令十字街84号的书店，我们无法得知书痴之间传递心意、温暖彼此的感人方式。如果没有神保町，鲁迅、陈寅恪的东京留学生活或许只剩下无尽的课程与论文。我们走访了6个国家、10座城市、30家书店，采访28位店长和24位店员，书店依然是人们静好如初的精

本书是作者十余年来严肃阅读和写作的结晶。全书以近代中国的历史转向为大背景，细分为两条主线：一是有关中国知识分子的历史、处境与行动，围绕着传统中国知识人的价值观念、从传统士大夫到新式知识人的转型、启蒙与革命之间的选择、知识人的共同世界如何重建等议题，对部分学术著作给予了评析和商榷，对若干文化名人的年谱、日记、回忆录、书信

本书选取马克思主义早期传播主阵地之一的《星期评论》作为主要研究对象，将其还原到“五四”这一各种社会思潮相互激荡的特殊历史时期，以其传播马克思主义的主要内容为线索，分别就其在不同时期对马克思主义的研究、宣传和实践探索进行深入分析，尝试科学地揭示这一刊物在马克思主义中国化初始阶段的历史地位与作用，探索中国第一批进步知识分子

福建教育出版社于2018年暑假在全省中小学教师中开展读书活动，主要参与者为三明市、龙岩市、泉州市、福州市等地的基础教育界教师。秋季，参加活动教师所撰写获奖书评结为一册，由我社出版，作为阶段性工作总结，以提升我社教育品牌。