本书内容包括：改变行为焕发教学活力；根据学生的特点活用教材；培养学生的思维能力；让数学教学拥有“思想”的脊梁；善用错误让课堂充满生机；为孩子蓄积一生成长的精神力量；精心设计作业放飞学生潜能。

本书分为《满树山楂——跨学科主题课程》《小课题研究——综合实践活动课程》《二小故事》3个分册，全面回顾了该校自1954年创立以来的辉煌历程，七秩春秋，铸就了百姓心中的“优质校”与“名校”美誉，不仅是对过往荣耀的致敬，更是对未来梦想的启航。书中精选了学校近期课程创新的璀璨成果，如《满树山楂——跨学科主题课程》，展现教育新

简约劳动是“复杂劳动”的对称，是指通过简单、实用、可行的方式进行劳动，以达到提高生活质量的目的。这种劳动方式强调在有限的时间内，利用有限资源，实现最大的劳动效果和价值。简约劳动并不是简单的体力劳动，它还包括了思维、设计、创新等多个方面的要素。首先，本书稿以“简约劳动”为核心理念，通过丰富的案例分析，引导小学生理解劳动教

北京市东城区和平里第四小学植根于“以美育美”深厚的文化积淀，坚持美育教育品牌，以美育为载体，践行大美育观的理念，将美育融入学校的各个角落，打造出了极具美育特色的教育生态。 作者作为和平里第四小学校长，本书凝聚了其多年来以美治校、以美育德、以美启智、以美促全和教师队伍建设的治校及管理心得。全书分为六章，包括美育在学校文

小学英语教师是什么样的职业？有哪些工作内容？你了解吗？和陌生人聊到自己的职业，总有些这样的言论：小学还学英语吗？拿着工资还有寒暑假，多幸福！天天面对着孩子，学学ABC多轻松！本书作者一方面解答或解释上述问题，另一方面，作为石油附小的英语老师，分享对不同课型的理解和教学方法的实施，介绍石油附小校本课程的研发，分享对学校教

《义务教育英语课程标准（2022年版）》在教学实施建议中指出在教学中教师要以学生素养为核心，全面挖掘单元育人价值，确定单元育人目标；基于学生的认知逻辑和生活经验，在分析教材的基础上，对单元内容进行重组、整合；贯通单元内语篇内容和育人功能之间的联系，引导学生在学习语篇内容和探究主题意义的过程中，围绕单元主题，形成自己的认

本书作者从关注学生言语生命的角度，探索小学语文阅读与写作教学的规律，分为探索篇、实践篇、管理篇、成长篇，呈现了历时20多年的小学语文阅读与写作教学探索的研究成果。探索篇包括三部分，第一部分从写作内容和教师指导的角度陈述了儿童立场下作文教学的困境与对策；第二部分从阅读和写作的互动关系探索个体言语生命发展的规律；第三部分着

《新时期小学班级管理与家校合作探究》是一本深入探讨新时期小学班级管理与家校合作重要性的书籍。本书通过丰富的案例和实践经验，详细阐述了如何有效地进行班级管理并与家长建立良好的合作关系，以促进小学生的全面发展。书中还介绍了当前教育背景下家校合作的新趋势和挑战，并提供了应对策略，为教育工作者和家长提供了有益的参考。通过阅读本

书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学信息技术学科全息育人》，共分六章。第一章介绍小学信息技术学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对小学信息技术学科全息育人框架设计进行简述及解读。第三章介绍小学信息技术学科全息育人教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍小学信息技术学科全息育人课堂教学理念与原则。第五

本书针对初中学生在日常写作中存在的”无话可说””有话难说””假话乱说”等问题，注重”智慧点拨”，贯通”经典阅读”，提倡”读写结合”，引导”发现生活”，突破”指导难题”，力求做到”有趣””有料””有法””有效”。以”发现’我’的真实生活，记录’我’的精神成长”为核心主线，分别从”人与自我””人与他人””人与社会””人与自