北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校歌舞表演专业正式创建于1998年，是中国中等舞蹈职业教育中首个以“歌舞”为专业名称的综合性表演专业。而歌舞专业创编这套《北京舞蹈学院附中歌舞专业声乐教程》的初衷，首先在于起到规范教学的作用，其次是愿意将这20年来集体智慧的结晶与全社会同仁们分享。该套声乐教程目前是学校正在使用的内部教程，主要

本书分析指出，铄教学是科学，也是艺术。它有其自身的发展规律，这门艺术是深深植根于声乐教学科学之上的，要声乐教学科学就是要探究声乐教学的本质、内涵和功能。本书对声乐教学中的语言训练进行了全面研究与探讨。本书首先强调，铄教学是声乐学科教育学中的一个重要组成部分，在声乐教学实践和声乐教学理论研究过程中，仅可以是一个独立的学科

本书以声乐艺术语言分析与实践运用为研究对象，以声乐艺术理论为基础，对声乐艺术的唱法、声乐艺术的发展等基础知识做了全面而系统的阐述和总结。着重介绍了声乐艺术的审美和声乐艺术的唱法，通过讲解声乐艺术语言的咬字吐字、十三辙、喉头和混声演唱，深度剖析了声乐演唱的技巧。书中针对培养学生声乐艺术语言的方式方法给出了大量案例，通过分

本书共十个单元。其中，第一单元介绍声乐基础理论知识，包括发声器官的生理构造及其作用、发声的基本原理、歌唱发声的正确姿势及幼儿歌曲演唱基础知识等；第二单元至第八单元介绍呼吸训练、哼鸣发声训练、连音演唱基础训练、咬字吐字训练以及共鸣腔、换声区综合基础训练等，每个单元分节奏练习、视唱练习、发声练习三个部分进行声乐基础练习，并

本书从声乐教学基本理念着手，对声乐教学的内容、方法及情绪管理进行介绍，对声乐教学中的集体大课、小组课，以及个人课与艺术实践课进行了分析，还对声乐教师应该具备的素养与能力也做了要求及建议。

本书针对对主调音乐里复调手法的运用进行了专项研究,从18、19世纪以来,西方以及后来的中国音乐作品中,独立的复调音乐体裁作品日渐式微,大量作品不论是交响乐、室内乐、管弦乐、合唱等体裁,主要是主调音乐,复调成为主调音乐里不可缺少的重要创作手法,因而本书对“主调音乐里的复调运用”这一题目的研究,在我国复调音乐研究中,有着开

本书作者结合专业知识积累和声音保养经验，将自己的感悟与心得融合成为游氏小体操、游氏唱法、游氏练声和十三天循环巩固练习，通过呼吸、共鸣、咬字、发音、练习、艺术表现等多维度的阐述，让读者掌握科学的发声方法，学会正确的呼吸状态，去了解怎样保护嗓子、怎样延长声音的使用时间、怎样找到有魅力的好声音并高效运用和良好保持。

本书共分两部分，第一部分为外语歌曲的理解与指导，分别阐述了法国艺术歌曲处理指导、意大利语歌曲处理指导及德语歌曲处理指导。第二部分为声乐艺术指导与演唱者合作，首先阐述了声乐艺术指导素质要求、声乐艺术指导与声乐艺术的和谐统一、声乐艺术指导作用与地位及声乐艺术指导与声乐演唱者的合作关系，而后具体到实践阐述了歌剧二重唱中演唱者

本书在开篇首先从理论上分析了音乐各要素的表现功能和作曲技术及其教学等，然后不但分析了传统作曲技法，如音乐结构画面观、音乐形态的表现及构思、音乐主题的创作、陈述乐思的各种曲式结构形式、音乐创作中各种技术的综合运用等，还对20世纪作曲技法进行了分析，最后则围绕不同类型音乐作品的创作实践等内容展开分析。

本书共分8章，内容包括：中西音乐艺术分类及发展、高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学的对策研究、音乐教学原则、声乐教学方法、歌唱发声的生理基础和声学原理等。