《龟兔赛跑》是根据古希腊《伊索寓言》中的同名童话改编的。这个故事小朋友们都非常的熟悉，如果要问：善于跑跳的兔子，为什么在比赛中输给了走路慢腾腾的乌龟呢？小朋友们*都会回答出来：因为兔子过于轻视乌龟的本领，在与乌龟比赛途中睡起了大觉，结果让乌龟跑到前面去了。这就说明，兔子失败是因为骄傲，乌龟之所以取得胜利，是因为他有坚强

《东郭先生》是根据明代作家马中锡的语言《中山狼传》改编的。故事讲的是心慈面软的东郭先生，救了一只正被猎人追杀的狼，他把狼藏在口袋里，并走了猎人。东郭先生打开口袋后，忘恩负义的狼竟要吃掉他的救命恩人。多亏机智的农夫把狼又进口袋，抡起镐头打死了它。故事告诉小朋友们，害人之心不可有，防人之心不可无，对待恶人不能心慈手软，你要

依据国家教师资格考试大纲要求和历年真题分析，本书帮助考生准确把握教师资格考试，共分为五大模块。模块一，职业理念；模块二，教育法律法规；模块三，教师职业道德规范；模块四，文化素养；模块五，基本能力。

本书根据*总书记根据垃圾分类的重要指示，从垃圾的产生、垃圾的危害、垃圾的处置方式、什么是垃圾分类、垃圾分类的意义、如何进行垃圾分类、垃圾分类处置知识、垃圾分类误区等方面对垃圾分类进行介绍讲解，让读者深入了解垃圾分类的重要性，在日常生活中主动对生活垃圾进行分类投放，保护环境。

选题背景：本书作为践行《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的新路径，将幼儿园教育与博物馆教育有效链接，首先是基于《指南》中：为幼儿后继学习和终身发展奠定素质基础这一目标的提出，博物教育关注幼儿素质发展；第二，博物馆教育对幼儿园课程独有的补充、延伸价值，以幼儿园为主导探索博物教育具有可行性；第三是当前国家教育倡导文化育人的

本书选取5-7岁儿童感兴趣的迷宫游戏题材，以幼儿喜爱的6大主题情景：海洋、太空、城堡、人体、童话、自然为背景，结合视觉大发现和相关场景下的科普小知识，边玩迷宫边增长知识。迷宫编排从易到难，平面迷宫和立体迷宫互相穿插，内容丰富有趣，全面锻炼和培养孩子的推理能力、观察力、记忆力、空间感知能力。

本书选取5-7岁儿童感兴趣的迷宫游戏题材，以幼儿喜爱的6大主题情景：海洋、太空、城堡、人体、童话、自然为背景，结合视觉大发现和相关场景下的科普小知识，边玩迷宫边增长知识。迷宫编排从易到难，平面迷宫和立体迷宫互相穿插，内容丰富有趣，全面锻炼和培养孩子的推理能力、观察力、记忆力、空间感知能力。

本书选取5-7岁儿童感兴趣的迷宫游戏题材，以幼儿喜爱的6大主题情景：海洋、太空、城堡、人体、童话、自然为背景，结合视觉大发现和相关场景下的科普小知识，边玩迷宫边增长知识。迷宫编排从易到难，平面迷宫和立体迷宫互相穿插，内容丰富有趣，全面锻炼和培养孩子的推理能力、观察力、记忆力、空间感知能力。

本书选取5-7岁儿童感兴趣的迷宫游戏题材，以幼儿喜爱的6大主题情景：海洋、太空、城堡、人体、童话、自然为背景，结合视觉大发现和相关场景下的科普小知识，边玩迷宫边增长知识。迷宫编排从易到难，平面迷宫和立体迷宫互相穿插，内容丰富有趣，全面锻炼和培养孩子的推理能力、观察力、记忆力、空间感知能力。

本书选取5-7岁儿童感兴趣的迷宫游戏题材，以幼儿喜爱的6大主题情景：海洋、太空、城堡、人体、童话、自然为背景，结合视觉大发现和相关场景下的科普小知识，边玩迷宫边增长知识。迷宫编排从易到难，平面迷宫和立体迷宫互相穿插，内容丰富有趣，全面锻炼和培养孩子的推理能力、观察力、记忆力、空间感知能力。