本书稿由浙江旅游职业学院的班主任老师撰写,汇集了老师们近年来在带班工作中积累的实践经验,蕴含丰富的教育教学经验和校园生活管理感悟。全书分为“上篇班主任心得”和“下篇案例汇总”两大部分。全书突出了班主任老师们用专业引领、用爱陪伴、用心培养、用情呵护的无私的教育精神,体现了他们与学生共同成长的心路历程。书稿中的教育教学、班
本书为咸阳职业技术学院新入职教师岗前培训专用教程,包括学院文化、师德师风、教学能力(教育学、教育心理学、教育法律法规、教学设计与艺术)、研究能力、服务能力等内容。
班主任在学校教育管理、学生健康成长中扮演着极其重要的角色,如何对“班主任”这一角色准确定位,关系到新时代班主任专业化发展的目标构建和路径选择。本书分五个部分,全面阐述了做卓越的职校班主任所需的内外因素,并列举案例进行点评。
本书是一本关高职院校学生管理工作研究的专著,由高职院校学生管理指导思想与原则、高职院校学生管理的研究对象任务和方法、高职院校学生常规管理、网络时代高职院校学生管理工作的新机遇和新挑战、网络时代高职院校学生管理模式的重要性、高职院校学生管理工作主体研究、高职院校学生管理模式的探索与创新、新时期高职院校学生管理制度的探索创
本书共9个单元,主要内容包括:探索就业原动力、积聚就业潜力、寻找未来人生位置、整合人生发展资源、打造创业本领、从适应社会到成就事业等。
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以历年考试说明及教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,多年从事教学工作与对口升学考试复习指
近年来,我国职业教育发展迅速,受到了社会各界的普遍关注。然而,职业教育由于其自身发展特点,存在着一定的局限性。中国职业教育在制度上所发生的变化及其特征,最终明确中国职业教育在国际比较职业教育框架中的方位。本书是一本关于当代社会职业教育存在的问题分析,以及提出相应的教学改革模式的著作。本书围绕着职业教育的观念创新、方法创
在现代素质教育的快速发展时代下,各高职院校越来越重视对于高职学生的管理工作,在管理的过程中应当将制度化和人性化有效结合,这有利于对学生更好的管理,并还能形成较好的管理机制。本书主要从高职院校学生管理的概念认知、高职院校学生管理的对象与任务、高职院校学生管理的历史沿革、高职院校学生管理理念的创新发展、高职院校学生管理模式
本书对高职教师教学能力进行了深入研究。本书立足于职业技术教育教学理论研究,在研究职业技术教育教学理论国际经验的基础上,从我国职业技术教育教学现状出发,对教师能力建设情况进行了理论和实践研究,主要从职业教育教师能力建设的理论基础、特点、培养原则、培养形式以及相关课程等方面进行思考,提出一些观点,有一定的前沿性。本书重点研
本书稿共分为六个项目,包括“健康心灵助学习”“基本素养伴成长”“安全教育记心中”“网络生活需谨慎”“全新征程促就业”“全新征程促就业”。书稿内容内容详实,定位于培养一名合格的中职生,理论与实践相结合,从中职生的“身边事”讲起,从中职生现阶段的生活、专业学习的独特体验出发,通过“发现问题,分析问题,解决问题,发现新问题”