《教育电视媒体的理论与实践/渤海大学教师教育系列教材·渤海大学教育学学科建设系列教材》一书,较为系统地介绍了教育电视媒体的基本理论以及教学的特点和实践应用,使学习者在教学工作中能更好地利用教育电视媒体技术进行优化组合教学,不断提高各学科的教育和教学质量。《教育电视媒体的理论与实践/渤海大学教师教育系列教材·渤海大学教育
《远程教育中的专业课程体系开发》共包括十章,按照一定的顺序,介绍远程高等教育的课程体系开发的流程和方法。第一、二章介绍了DECDA模式的提出背景,分析了专业课程体系开发的重要性,相关领域中已有开发模式及其优缺点。第三章介绍了DECDA模式,描述了DECDA模式针对远程高等教育领域的特点所采用的开发价值取向、开发理念、理
《新编牛津英语学习目标与测试》系列丛书紧密结合教材,主要检测学生对课文重点难点的掌握情况,能切实有效地帮助教师了解学生的阶段性学习情况。自出版以来,本系列丛书一直是使用牛津英语教材的广大师生用于阶段性测评的第1选择。2012年和2013年,修订后的牛津英语教材顺利通过教育部审查,全国各地开始启用修订后的教材。为此,我们
《农村教育城镇化研究》围绕“农村教育城镇化”这一中心命题展开可行性论证。农村教育正面临前所未有的严峻挑战:是继续坚守和巩固农村教育阵地,努力提升农村教育办学质量呢,还是顺应城市化潮流,校随人走,推进农村教育的城镇化进程?这就是《农村教育城镇化研究》所要讨论的中心议题。这项研究的目的和意义在于,在理论上廓清中国社会变迁的
本书分为新型职业农民扶持政策及规章、新型职业农民素质教育、农业生产经营三部分,共十六章,主要包括:农业部办公厅新型职业农民培育试点工作方案、农业部办公厅关于新型职业农民培育试点工作的指导意见、云和县新型职业农民培育及管理办法等。
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波兰、罗马尼亚、俄罗斯和乌克兰东欧转型国家是当今世界社会经济的一支重要力量,也是农业、农民、农村问题出现较早、解决较早的地区,东欧转型国家农村教育如何促进农村社会的综合发展和综合进步是本书求解的主要问题。本书重视挖掘东欧社会转型时期健全农民教育培训、咨询体系和运行机制的经验,着力考察东欧四国转型期的政策,突出展现政策调
《新型农民教育知识》一书主要讲述农村社会事业管理知识、农村人口与计划生育管理知识、农村土地资源管理知识、农村科技管理知识、农村金融管理知识等。
《完善市场经济体系建设法治中国》是“广东省公务员意大利专题研究班”第一期的培训研究论文。学员们用论文的形式,运用所学公共管理理论并结合意大利公共管理经验来深入探讨广东公共管理实践,涉及公务员体制改革、制度创新、社会政策和公共治理等各个方面,对我国和广东省改革开放进程中面对的诸多公共管理具体问题进行了积极的思考,对转变观
农村教育布局调整问题是新农村建设与城镇化推进中面临的长期复杂且事关农村百姓教育利益的重大问题,特别是进入21世纪以来这一问题尤为突出。史宁中等著的《新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究》基于工业化、城镇化和新农村建设的宏大背景,对农村学校布局调整的系列问题进行了深入的探讨。本书全面阐述了农村学校布局调整的内涵、