用一本折纸书搞定小学阶段的所有图形问题,体例基本符合中国小学阶段数学教学大纲设计,一本书全面认识并玩转小学阶段所有图形问题,包括正方形、长方形、平行四边形、三角形、多边形、圆形、圆柱、圆锥,以及多面体等等。在玩中学图形,图形与角的关系、立体图形的拆分折、点对称图形和轴对称图形,一张纸轻松搞定。利用数学知识进行折纸创作、

本书将聚焦小学数学课堂，以小学数学课例教学研究为载体，通过一个个鲜活的课堂案例，再现真实的研究场景，期望可以为读者提供一个“观察别人的课堂，反思自己的教学实践，提升自己的教学水平和科研能力”的通道。

本书共分六章：第一章笔者介绍了全语言教育理论，具体包括全语言与全语言教育、全语言理论相关研究、全语言教学、全语言的基础理论等；第二章笔者对绘本的内涵、种类、功能、解读方式等进行了详细介绍；第三章对绘本阅读推广相关知识进行了分析介绍，包括阅读推广的对象、校园推广绘本阅读的策略、图书馆推广绘本阅读的策略等；第四章介绍了绘本

本册书中的诗人大多都生活在动荡不安的时代。他们的人生几经波折，常常与国家命运紧密相连。他们的诗歌慷慨激昂，把“位卑未敢忘忧国”的家国情怀表现得淋漓尽致，激励着后世无数的爱国人士。

本册书中的诗人，有边塞诗的领军人物，有山水田园大师，还有借景抒情的高手。从这些诗人的诗词里，可以看到祖国的大好河山和怡然自得的田园风光。这些诗离情于景、趣意盎然，既表达了诗人对美好生活的向往，更为读者呈现了一幅幅壮丽多姿的山水画卷。

本册书中的诗人，有声名显赫的天才诗人，有胸怀坦荡的文人楷模，还有笑对人生的豁达才子。他们面对生活的苦难和挫折时，始终报以微笑。他们乐观豁达、积极向上的人生态度和人格魅力激励了无数人直面挫折，勇敢追梦。

本册书中的诗人，均是“诗比人红”的典型代表。这些诗人有来自田间地头的无名氏，有藏身于民间的隐士，更有恃才傲物的怪才。他们所创作的诗歌有对美好生活的热爱，有对社会现实的反映，有对人生际遇的感怀与嗟叹。正因为这些诗歌贴近生活，才会为后人所熟知，一直传诵至今。

人才是第一资源，创新是第一动力。创新人才培养是新时代的强国之本、竞争之基和转型之要。但我国长期以来的“唯分数”评价倾向成为创新型人才培养的重要阻碍。2020年，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，基础教育的指南针必须从克服“唯分数”的单一评价，改变用分数给学生贴标签的做法，转变为注重“德智体美

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