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当前分类数量:12220  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 高职教育心理学与心理健康研究
    • 高职教育心理学与心理健康研究
    • 欧阳鸣著/2021-12-1/ 吉林出版集团股份有限公司/定价:¥78
    • 本书论述了高职院校应将教育心理学与心理健康融合进学校的常规教学活动中,构建新型教育模式,从而帮助学生培养积极的教育心理学与心理健康认知能力、情感素养以及意志品格。全书主要内容有:高职院校教师教育心理学与心理健康、高职院校学生教育心理学与心理健康发展研究、社会环境下学生的情感发展、学生的社会认知观和建构主义观、学生心理健

    • ISBN:9787573106650
  • 教育理论与德育工作开展研究
    • 教育理论与德育工作开展研究
    • 孙晓倩著/2021-12-1/ 吉林出版集团股份有限公司/定价:¥99
    • 本书主要探讨了在新时代环境下,作为弘扬中华民族优良传统文化、重塑民族魂重要手段的学生德育教育该如何加强,以及该项工作为何成为教学阶段的重要组成部分。全书主要内容包括:学生德育工作的指导思想、全面落实立德树人的教育任务、学生心理问题的普遍性、学生道德教育的综合量化评价体系建构、校园素质教育创新探析、优秀传统文化教育研究、

    • ISBN:9787573106445
  • 大学生心理健康教育
    • 大学生心理健康教育
    • 徐西良,崔小蕊,武瑞芬著/2021-12-1/ 吉林出版集团股份有限公司/定价:¥82
    • 本书共十章,内容包括:大学生心理与心理健康概述、自我意识与大学生心理健康、情绪管理、大学生的人际交往心理、大学生的爱情观和性心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生学习心理、大学生人格培养与完善、互联网与大学生心理健康、大学生常见的心理问题与防治。

    • ISBN:9787558169519
  • 心理健康与职业生涯
    • 心理健康与职业生涯
    • 张玮,陈卫国,于志磊主编/2021-12-1/ 华中科技大学出版社/定价:¥29.8
    • 本书根据《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》组织编写。本书在编写过程中,不仅注重教学内容与社会生活、职业生活的联系,利用或设置职场生活情境,突出实践取向;而且有机融入工匠精神教育,注重提升学生的职业素养,树立正确的劳动观、职业观、就业观和成才观。本书共6章,分别是“时代导航生涯筑梦”“认识自我健康成长”“立

    • ISBN:9787568069601
  • 这是你的课堂
    • 这是你的课堂
    • 王安著/2021-12-1/ 河海大学出版社/定价:¥58
    • 全书紧紧围绕着以学生为中心的教学理念,用生动形象的语言来描述和解释作者如何把以学生为中心的教学模式运用到管理学概论课堂教学中的。本书通过16篇单独但又有机联系的文章将管理学概论课程的全过程展示出来,着重介绍如何改变学生思维、构建良好的课堂文化、激励学生发挥潜能和帮助学生学会自主性学习,既有理论分析又有实践验证,是对教学

    • ISBN:9787563073474
  • 校长的教育使命和情怀
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    • 韩丽萍著/2021-12-1/ 航空工业出版社/定价:¥45
    • 随着课程改革的不断深入和素质教育的不断推进,社会对教师师德及专业化发展的要求越来越高。“一个好校长就是一所好学校”,作为一校之长该勇立课改潮头,克难奋进、开拓创新,带领全体教师不辱使命、教书育人,办好人民满意的教育,因此校长需要有教育使命和教育情怀。校长心里要装着教育使命,怀着教育情结,注重学校文化建设,在文化建设中陶

    • ISBN:9787516528648
  • 中小学教师信息化教学力
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    • 魏非主编/2021-12-1/ 东北师范大学出版社/定价:¥18
    • 本书以教育部在2019年启动的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”为背景,以诊断与分析个人信息技术应用能力现状和发展需求为起点,通过制定合理科学的“教师信息化教学能力发展规划”为核心主线,学习与探讨多媒体教学环境、混合学习环境以及智慧学习环境等典型信息化环境中应用信息技术的要求,帮助教师掌握在不同环境下技术

    • ISBN:9787568170963
  • 教师职业道德与专业发展
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    • 孙丽娜,王琳,夏甜主编/2021-12-1/ 电子科技大学出版社/定价:¥42
    • 本书是严格按照国家“教师教育课程标准”与新颁行的《教师资格证考试大纲》要求,专门针对在校师范生职前专业准备需要编写的教师教育公共课程教材。本书内容包括:第一章,教师职业概述;第二章,教师的职业道德;第三章,教师专业发展;第四章,教育科学研究与教师语言;第五章,教师职业素养。本书用这五个模块来组织教材框架,关注教师职业发

    • ISBN:9787564793326
  • 班级管理
    • 班级管理
    • 单琪,王晓萍,马小珊主编/2021-12-1/ 电子科技大学出版社/定价:¥42
    • 《班级管理》班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生(班委会)的管理合起来,构成班级管理。本书主要内容包括班级管理中的学生

    • ISBN:9787564794040
  • 实体企业金融投资的宏观条件和微观路径研究
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    • 牛登云著/2021-12-1/ 北京工业大学出版社/定价:¥36
    • 教师是谁?教师应该做什么?教师能够做什么?本书主要介绍教师在教育过程中的地位如何等涉及教师观的问题是教育基本理论和教师教育研究所关注的重要论题。无论是传统教育还是现代教育,“教师”都是影响学生成长乃至影响社会和国家发展的重要力量,诸多富有成效的教育活动和教育实验都是建立在特定的教师观念基础之上,故深入地研究教师观具有十

    • ISBN:9787563979851