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当前分类数量:12243  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G61 学前教育、幼儿教育】 分类索引
  • 师幼互动质量提升的路径
    • 师幼互动质量提升的路径
    • 张爱花著/2023-6-1/ 中国纺织出版社/定价:¥98
    • 本书共分为七章。第一章是师幼互动概述,包括师幼互动的内涵、师幼互动的目的和意义、影响师幼互动的因素以及师幼互动的原则等内容。第二章是高质量师幼互动下的幼儿学习特征,从学习内容的理解与掌握上的特征、学习动机上的特征两方面进行阐述。第三章是师幼互动质量提升的关键,包括倾听艺术、说话艺术、肢体语言。第四章是师幼互动质量提升的

    • ISBN:9787522907123
  • 红灯停绿灯行
    • 红灯停绿灯行
    • 肖叶,张栢赫著/2023-6-1/ 中信出版社/定价:¥48
    • 本书分别介绍了乘坐私家车和公共交通时应注意的安全细节,以及日常中的交通规则。

    • ISBN:9787521750744
  • 卓越教师背景下学前教育专业人才培养研究
    • 卓越教师背景下学前教育专业人才培养研究
    • 黄俊著/2023-6-1/ 天津科学技术出版社/定价:¥78
    • 本书属于学前教育方面的著作,由卓越教师阐析、学前教育概述、学前教育人才培养的理论基础、卓越教师背景下学前教育人才培养模式构建、卓越教师背景下学前教育人才培养课程设置、卓越教师背景下学前教育人才核心素养培育、卓越教师背景下学前教育人才实践能力培养等部分组成。全书以卓越教师背景下学前教育人才培养为研究对象,阐述了卓越教师及

    • ISBN:9787574213487
  • 音乐艺术与学前儿童音乐教育研究
    • 音乐艺术与学前儿童音乐教育研究
    • 刘晓红著/2023-6-1/ 现代出版社/定价:¥58
    • 《音乐艺术与学前儿童音乐教育研究》的内容分为三大部分。首部分阐述音乐艺术的基础理论知识,能够使读者基本认识和了解音乐艺术。第二部分介绍音乐教育与学前儿童音乐教育,先讲解音乐教育相关知识,再转入介绍学前儿童音乐教育理论,使读者深入理解学前儿童音乐教育的相对特殊性。第三部分详细叙述学前儿童音乐教育各种活动,能够使读者掌握各

    • ISBN:9787523103418
  • 学前教育专业钢琴基础与儿童歌曲弹唱
    • 学前教育专业钢琴基础与儿童歌曲弹唱
    • 祁慧,刘一帆,赛娜主编/2023-6-1/ 中国海洋大学出版社/定价:¥49
    • 本书分为两部分,第一部分的钢琴基础知识集中精炼地梳理了钢琴弹奏的有关识谱、音符、和弦、节奏节拍等理论知识,以三种弹奏方法为线索,重点学习练习曲与小乐曲的弹奏;第二部分主要是围绕儿歌弹唱进行的理论学习和儿歌弹唱实践。本书力求体现科学性与实用性相结合的原则,按照需要安排教学内容;突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习能力

    • ISBN:9787567035430
  • 337记忆法幼小衔接启蒙课
    • 337记忆法幼小衔接启蒙课
    • 肖维玲主编/2023-6-1/ 二十一世纪出版社/定价:¥198
    • 本书分为《古诗100首》《儿歌童谣100首》《英语美文100篇》三册,通过优质的内容、精美的插图和排版,帮助幼小衔接阶段的孩子识物、识字,了解生活常识,培养良好的生活习惯,为将来的小学生活奠定坚实的基础。其中《古诗100首》按11个分类主题,各个分类主题都精选了经典,流传度广,简单押韵的古诗,译文由家长讲解,帮助孩子理

    • ISBN:9787556873647
  • 新时代幼儿园劳动教育活动案例精选
    • 新时代幼儿园劳动教育活动案例精选
    • 何成文编/2023-6-1/ 中国农业出版社/定价:¥48
    • 本书从劳动教育的历史沿革、新时代劳动教育的新论断来阐述劳动教育在当今社会实施的意义,从而论述幼儿园劳动教育的思想与认识,进一步明确在幼儿园中开展劳动教育的重要教育意义。以幼儿园劳动教育内容和实施路径为研究,利用典型研究案例,从幼儿园一日生活环节中各年龄段的劳动教育案例和劳动教育融德智体美的教育活动案例,这两个部分进一步

    • ISBN:9787109306547
  • 幼儿园自主探究式主题课程
    • 幼儿园自主探究式主题课程
    • 何成文著/2023-6-1/ 中国农业出版社/定价:¥58
    • 本书从对幼儿园课程建设的认识与思考中阐述幼儿园课程建设的研究时代背景,从我国教育发展的新时代课程标准、□□学前教育发展目标的新定位中思考做好幼儿园课程建设是提高幼儿园教育质量的必然要求,依据党的教育方针,定位全人教育理念下幼儿园自主探究式主题课程。在此课程中通过自主探究式主题课程的理论依据、自主探究式主题课程的核心价值

    • ISBN:9787109307186
  • 小小社会人:儿童的社会认知与社会学习
    • 小小社会人:儿童的社会认知与社会学习
    • 赵欣/2023-6-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥58
    • 《小小社会人:儿童的社会认知与社会学习》基于近年来儿童社会认知发展和社会学习领域的研究成果探讨儿童如何认识他们所处的社会环境、如何处理复杂的社会信息、如何与他人交往,又是如何在这样的社会环境中进行学习的,并对于如何培养合格的社会人提出老师和教育工作者等提出一定的具有实践价值的、可操作性的建议。主要内容包括儿童对心理状态

    • ISBN:9787576038958
  • 幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版)(客观、有效地观察和记录每一个幼儿的成长)
    • 幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版)(客观、有效地观察和记录每一个幼儿的成长)
    • 贾尼丝·J.贝蒂(JaniceJ.Beaty)著,郑福明费广洪译/2023-6-1/ 教育科学出版社/定价:¥75
    • 本书以幼儿在六个发展领域(情感、社会性、身体、认知、语言和创造性)的关键指标为观察基点,以《幼儿发展评估表》为工具,结合大量鲜活的实际案例,剖析了教师在幼儿园对幼儿行为进行系统观察、记录的方法。同时,针对每一关键指标,作者都提出了给教师的建议,以便教师将观察结果转化为有效的教育行为,支持幼儿的学习与发展。

    • ISBN:9787519134655