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当前分类数量:19197  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 文化中国:中华优秀传统文化 第八册
    • 文化中国:中华优秀传统文化 第八册
    • 文新华/2023-12-28/ 华东师范大学出版社/定价:¥48
    • 本书以教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的对初中生进行传统文化教育的具体要求为内容依据,结合八年级学生的特点及其生活编写。全书由八章构成:方寸之间有天地、字字珠玑蕴才思、礼仪之邦美名扬、文艺民俗竞风流、鲜衣佳肴源流长、天文地理视野广、科学技艺显匠心、道法自然养身心。图文并茂,每一节配有“拓展迁移”练习

    • ISBN:9787576038941
  • 文化中国:中华优秀传统文化 第七册
    • 文化中国:中华优秀传统文化 第七册
    • 文新华/2023-12-28/ 华东师范大学出版社/定价:¥48
    • 本书以教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的对初中生进行传统文化教育的具体要求为内容依据,结合八年级学生的特点及其生活编写。全书由八章构成:方寸之间有天地、字字珠玑蕴才思、礼仪之邦美名扬、文艺民俗竞风流、鲜衣佳肴源流长、天文地理视野广、科学技艺显匠心、道法自然养身心。图文并茂,每一节配有“拓展迁移”练习

    • ISBN:9787576038934
  • 2023全新英语主题作文 高中篇
    • 2023全新英语主题作文 高中篇
    • 黄徐娟/2023-12-27/ 华东师范大学出版社/定价:¥58
    • 英语写作能体现英语学习者的语言综合运用能力。一篇优秀的英语习作往往具备以下特征:内容要点丰富;语法的运用适切正确;句子的结构把握到位;上下文具有一定的连贯性等。本书按照2022版的新课标“人与自我”“人与社会”“人与自然”采用主题式的讲解与训练,每个主题都是高中生熟悉的,也是与他们教材内容相契合的,分20个主题讲练。每

    • ISBN:9787576042177
  • 《中学生书法》  七年级下册(渝版)
    • 《中学生书法》 七年级下册(渝版)
    • 蓝钟灵/2023-12-25/ 重庆大学出版社/定价:¥6
    • 本册侧重教会学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。本册书适用于七年级下半学期使用。

    • ISBN:9787562471356
  • 《中学生书法》 八年级下册(渝版)
    • 《中学生书法》 八年级下册(渝版)
    • 蓝钟灵/2023-12-25/ 重庆大学出版社/定价:¥6
    • 本册侧重教会学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。本册图书适用于中学生八年级下半学期。

    • ISBN:9787562471363
  • 《中学生书法》 九年级下册(渝版)
    • 《中学生书法》 九年级下册(渝版)
    • 蓝钟灵/2023-12-25/ 重庆大学出版社/定价:¥6
    • 本册侧重教会学生在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。本册书适用于九年级下半学期。

    • ISBN:9787562471370
  • 知识精练(化学)(考学复习参考资料)
    • 知识精练(化学)(考学复习参考资料)
    • 本书编写组/2023-12-22/ 应急管理出版社/定价:¥32
    • 知识精练(化学)(考学复习参考资料)

    • ISBN:9787523700891
  • 知识精讲(化学)(考学复习参考资料)
    • 知识精讲(化学)(考学复习参考资料)
    • 本书编写组/2023-12-22/ 应急管理出版社/定价:¥32
    • 知识精讲(化学)(考学复习参考资料)

    • ISBN:9787523700655
  • 化学概念的认知发展研究
    • 化学概念的认知发展研究
    • 丁伟/2023-12-22/ 华东师范大学出版社/定价:¥98
    • 聚焦化学领域大概念展开认知研究,通过创新设计调查工具,透视出了学习者头脑中前概念和误概念的精细轮廓;创新设计了以前概念和误概念为认知支架的大概念教学路径,显著提升了学习者转化生成科学概念的学习效率。本书聚焦于中学化学课程核心概念,遵循学习者认知发展逻辑,创新设计调查问卷,结合个案分析、文献理论研究,探查透视出学习者个人

    • ISBN:9787576043433
  • 高中整本书阅读项目化学习设计
    • 高中整本书阅读项目化学习设计
    • 吴云洁 著/2023-12-20/ 文汇出版社/定价:¥68
    • 本书直面语文学科“整本书阅读”教学的痛点,以“项目化学习”方式为切入点、突破口,帮助学生建立信心,克服面对经典名著的胆怯心理。用系统的观念和整体的思维,引导学生在作家、作品、读者所处的社会环境和所构成的关系网络中,去理解人物、情节、相关评论。用学前调查问卷、思维导图、人物档案册、各种辅助软件、“云学习”等作为学习支架,

    • ISBN:9787549641703