《新起点日语第三册同步练习册》依据《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》提出的育人目标和具体要求编写而成，与《新起点日语第三册》教材配套使用。练习册与教材互为补充、相辅相成，为教学提供听、说、读、写、译等方面的训练材料，培养学生日语综合运用能力，使学生在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等

本书共16课，每篇课文篇幅在400字左右。选取课文中较难的句型和语法点，进行释义讲解，帮助学生辨析学习。「音読時間测定」中给出目标阅读速度和阅读速度计时表，帮助学生提升阅读速度。「練習」设置词汇、语法、课文内容概述、课文相关的情景会话练习。其中，课文相关的情景会话练习体现为：①会话训练任务，根据课文内容编写与课文相关的

主次分明，考点突出。严格按照出题频率把N2级别词汇分成必考词、基础词、超纲词。 本书特点如下： 1.内容全，结构新颖，使用方便。 ①词汇量丰富：收录3122个必考词和1586个基础词以及453个超纲词，总计词汇量达5161个。本次修订版新增一个必考词单元，总单元数达到42个！ ②单元相对独立：分成42个单元。每个单元相

为了让广大的日语学习者更多地了解日本的社会、文化、政治及经济，拓宽知识范围，开阔视野，全书选取的日本国内发表的新闻短评，分为社会百态篇、科教文化篇、事件篇、企业经济篇四个部分。本书除了对每一篇短评进行读音标注、关键词注释外，还增加了参考译文、相关背景及短评解析，有助于读者深入地理解短评的内涵。短评是新闻评论中的一种文体

标准与创新——纪念《中日交流标准日本语》首版30年（一九八八-二〇一八）

本书由十个章节构成，每个章节涵盖语用课题相关概念、实例分析、思考问题、语用词汇。考虑到节约篇幅，思考问题、语用词汇及“相关概念”部分的日语版讲义，均以二维码下载形式呈现给读者，方便教师实现语用学理论教学开展翻转课堂的可能性。 “相关概念”主要以讲解加例句相结合的方式，介绍各章节相关的代表性观点； “实例分析”部分为

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类日常交际场合。囊括4大生活口语主题，涵盖31个经典沟通情境，以简洁明快的语言风格贯穿始终，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界！

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类日常交际场合。囊括4大生活口语主题，涵盖29个经典沟通情境，以简洁明快的语言风格贯穿始终，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界！

本书包括正文、附录和后记。正文由前言、课程定位与性质、教学目标与要求、教学安排与实施建议、评价与测试、教学方法与手段、教学资源、教学管理、教师发展、学生日语能力评价表（附表）共10个部分组成，对大学日语课程的教学与测试提供了全面的指导性意见。 附录由语法项目、词汇词组表、日常交际用语、社会文化项目组成，列出了大学日语本

《大学先修日语3》适用于高中学校第二外语（日语）、高中学校校本课程（日语）、高中生零基础改学日语（以高考为目标）、学有余力的高中生和社会上的日语学习爱好者。本教材包含3个基本单元，每个单元一个主题，由5课组成，共计15课，另设有3个单元复习课。3个单元介绍了动词的假定形、可能态、被动态、使役态与使役被动态，日语假定句、