本书共分五章：“研与训：基于课题的思考”“知与行：丰富教师素养”“思与变：提升反思能力”“凝与练：积淀专业智慧”“磨与创：成就精彩课堂”。主要内容包括：“区域提升乡村小学数学职初教师专业能力的研究”项目研究报告；“二轮五环”研训模式下主题式教研助力职初教师发展等。
语文教学是一种实践的技能,仅有知识是远远不够的,仅靠记住一些教育学、心理学的概念原理,是成不了能力出众的好老师的。教学能力必须在教学的实践中、通过不断的摸索锤炼逐步形成。语文和谐课堂教学的构建以剖析传统课堂教学的局限性为前提,以实施新课程为时代背景而提出。本书通过对和谐、和谐教学、和谐课堂这些相关的基本概念加以梳理,指
本书编写内容选自人教版小学数学1-12册教材,分“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个板块进行编写。每个板块重点围绕“数学理解与表征能力”“数学运算能力”“数学建模能力”“数学逻辑推理能力”“数学空间想象能力”“数据处理与分析能力”“数学问题解决能力”等七大关键能力的培养与提升来编写教学策略案例。
本书是我国现代童话作家方轶群的童话故事集,包含《萝卜回来了》《你喜欢谁?》《月亮婆婆》等知名作品,作者在如何用简洁生动的语言给孩子讲故事方面颇有经验,故事短小却生动,语言简洁明快,并富有积极的教育意义,蕴含着丰富的想象力、知识和智慧。该童话集中的作品多以孩子喜欢的小动物为主人公,故事有的离奇欢乐,有的日常温馨,而且每个
本书内容包括：“古诗中的酒”“一样送别，几多离情”“读古诗，找春天”“画诗景，话诗情”“一轮明月，几多情思”“春雨亦多情”“感受古诗词中的童趣”“苏轼诗中的美食人生”“铁骨柔情辛弃疾”“杨状元诗中的春”“聊聊李白”等。
在北方得天独厚的自然条件下,“哈尔滨市清滨小学校”获得了国家级短道速滑基点校、省传统项目学校荣誉称号。《滑冰教学设计》一书结合哈尔滨市清滨小学校的办学特色--冰雪,作者总结并制定了适合北方学生冬季体育课上的冰雪运动--速滑,在《滑冰教学设计》一书中设计出了在小学阶段各年级的速滑课程。《滑冰教学设计》一书从初学入手,从基
本书从儿童心理需要和精神成长的层面出发，根据不同年段、不同年龄层为孩子精心选择不同的阅读内容。书中设有“编写说明”“教案精选”。“教案精选”包括：《小老鼠去上学》；《腊肠狗先生》；《两个好朋友》；《北京的春节》；《我不是坏小孩》等。
本书内容共分为五章：第一章主要围绕为什么要坚守阅读力，培养孩子阅读力有何意义等展开思考；第二章主要介绍阅读力的内涵、形成及研究现状等；第三章主要围绕培养阅读策略、提升学生阅读力进行一些课堂实践研究；第四章主要探讨阅读与表达的关系和对阅读力的迁移转化；第五章主要是作者与学生在阅读“教”与“学”方面的一些零碎故事回忆。
学科·英语整合课程LightUpScience是一门将科学内容学习和英语语言学习有机整合的创新课程。该课程基于我国的中小学科学和英语双重课程标准，由外研社联合麦克米伦出版集团专为我国中小学生倾力打造。课程旨在为学生未来能够成为具有国际视野、掌握通用语言和核心知识、能与世界沟通、参与知识创新和科技创新的高素质国际化公民奠
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