本书适合各级各类院校学前教育专业学生使用。全书分为十个单元，每个单元由多个模块组成，书稿立足学前儿童英语教育，旨在打破常规方法，通过讲故事、玩游戏、角色扮演等情境教学，营造学前儿童语言学习环境，寓教于乐，让孩子们在丰富多彩的活动中，愉快学习、健康成长。

本书适合各级各类院校学前教育专业学生使用。重在培养学生造型基础和基本技巧、艺术语言、艺术表现形式和艺术造型规律的同时更加注重学生创意思维的培养，即艺术创造性的表现能力。将传统素描和现代素描教育思想进行整合，并结合学前教育专业特点，重新建立一个兼容写实与表现、传统与现代多种素描并具的大素描教育思想体系。全书分为六章，结合

小男孩冬冬是一个小学三年级的学生。他生长在一个普通的工薪家庭，是爸爸妈妈的心肝宝贝，也是爷爷奶奶的眼镜和拐杖；他淘气可爱，贪吃、有点懒惰却又十分聪明伶俐。最重要的是，他有一颗无暇的童心，会以自己的方式捍卫自己的尊严。 本套书系就以四格漫画的形式呈现了冬冬的校园生活以及他的成长故事，在令人捧腹大笑的同时，内容积极健康，

小男孩冬冬是一个小学三年级的学生。他生长在一个普通的工薪家庭，是爸爸妈妈的心肝宝贝，也是爷爷奶奶的眼镜和拐杖；他淘气可爱，贪吃、有点懒惰却又十分聪明伶俐。最重要的是，他有一颗无暇的童心，会以自己的方式捍卫自己的尊严。 本套书系就以四格漫画的形式呈现了冬冬的校园生活以及他的成长故事，在令人捧腹大笑的同时，内容积极健康，

对于需要融合多方向技术能力，不断创新的ICT人才而言，团队协作能力显得尤其重要；坚韧性是指在艰苦或不利的条件下能克服自身困难，努力实现目标；面对他人的敌意，能保持冷静和稳定的状态，忍受这种压力。ICT行业中人也需要有“工匠精神”，不浮躁，一步步走向成功。本书帮助ICT学生树立正确的人生价值，正确地认识社会现象、自我和人

在书中，我们报告了迄今为止看到、收集、分析和激情分享的内容。讲述了TLLP诞生的非凡故事。TLLP是一个以教师为起点的项目，让教师在学习过程中学习新思想、领导力，并在学校内外分享学习成果，因为他们赢得了教育政策制定者的信任。继续读下去吧，了解教师如何为自己和同事组织专业发展的细节：他们学到了什么？领导能力如何发展？他们

本书以教育管理中的问题为对象，以中观分析为切入口，以问题背后的逻辑为研究旨趣，尝试将作者在几十年教育改革和发展过程中所经历的实践问题加以理论提升，并将其以“论”的方式加以整合，呈现作者的实践理论。本书共有五个部分，分别呈现思考和处理教育问题的起点逻辑、行为逻辑、策略逻辑、表达逻辑以及评价逻辑，起点逻辑重在从价值理念层面

本书共七章，内容包括：教师资格面试纵览、“回答规定问题”探究、情景模拟之“知己知彼”、情景模拟之“有备而来”、情景模拟之“无生试讲”、情景模拟之“答之有物”、情景模拟之“考场还原”。

劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动，即劳动力的支出。劳动是人类社会存在和发展的基本条件。劳动创造世界、改变未来，同时也改变着劳动者自身。书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果，设置了树立正确的劳动观念、具备必备的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质。本书配有可撕式活页评价手册，用于学生任

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