面对纷繁驳杂的儿童文学景观，作者自辟蹊径，力图以“史、论、评”三者结合、宏观研究与微观透视互为补充、多视角多层面的复合研究法，审视中国儿童文学从传统向现代转换的内在机制、历史轨迹以及整个世纪的儿童文学在现代化进程中的生动气象与美学嬗变。

本书首先综合创作心理、主题和题材趋向、艺术成就等因素，将陈与义诗歌创作分为因袭期、转变期、高峰期、衰退期等四个阶段，详细描述了陈与义诗歌创作的发展与演变历程。接着分析了确立陈与义在诗史上地位的南渡后诗歌的艺术特点，突出了其诗歌创作成就与艺术个性。在此基础上，辨析了从南宋后期以来论家们一直争论不休的陈与义与江西诗派的关系

宋魏庆之编、宋人喜为诗话，裒集成编者至多，庆之书作于度宗时，所录南宋人语较备。庆之书以格法分类，与仔书体例稍殊。其兼采齐己风骚爵格伪本，诡立句律之名，颇失筒择。然采摭既繁，菁华斯寓，固论诗者所必资也。

《词苑丛谈（套装共2册）/四库全书词曲类》清徐铣撰。是书专辑词家故实，分体制、音韵、品藻、纪事、辨正、谐谑、外编七门。采摭繁富，援据详明，足为论词者总雁。铣于倚声一道，、自早岁即已擅长，故于论调亦具有鉴裁，非苟作也。

清万树撰，是编纠正《啸余谱》及《填词图谱》之讹，以及诸家词集之舛异，谓上声人声有时可以代平，而名词转折跌宕处，多用去声。谓古词抑扬顿、挫，多在拗字，其论尤前人所未发。至：于考调名之新旧，正传写之然，辨元、人曲词之分，斥明人自度之谬！考证尤一一有据。唐宋以来倚声度曲之法，已十得其九矣。

本书是合肥工业大学马列主义学院的老师带领学生采用“微小说”的方式,进行的一次创作尝试和教学改革。书稿以近二百年来中国的国情为背景资料,挑选了1000余篇微小说,编辑而成。这本书稿不仅是一门课的教学成果,而且是一本展现当代大学生风采的作品集。

《中国词曲史》成就于20世纪20年代，为王易先生执敦于心远大学时所撰教材。此书按明义、溯源、具体、衍流、析派、构律、启变、入病、振衰、测运的逻辑顺序，详述古代词曲之演变与盛衰，并列举了大量的词曲作家作品。全书修辞与章法本色当行，行文论述要言不烦，书目提要堪称完备，释律诠韵精密得当，实属词曲研究的上乘佳作。

本书精选21首宋词，从专业唯美的文学视角，从细腻温婉的女性维度，从纵横捭阖的历史长河，穿越千古，娓娓道来。 在宋词里，发现英雄气，也发现儿女情；发现深邃旷远的精神世界，也发现跌宕起伏的人生波澜。你可以通过对21首宋词的解读，提高对古诗词的领悟力和审美感受力。

本书精选21首唐诗，以灵犀之心，用温婉精致的语言，雕刻着老去的时光。 本书一天一讲，用21天的阅读，形成一个良好的习惯，让诗词滋养固化终身，让优雅的古典之美，成为读者一生中长情的陪伴。 本书通过对21首唐诗的解读，提高对古诗词的领悟力和审美感受力。

《万物启蒙诗歌读本》致力于为孩子打造一条独特的诗歌奠基路径。本书以99中经典古代诗歌物象作为线索，带领孩子们了解诗歌中的万物，体味诗性的世界。书中配以清新细致的手绘插图、唯美古典的中国书画以及丰富多样的典故俗语，与广博深邃的中国古代诗歌一起，为读者构建一个独具兴味的诗歌世界，探求自然万物的诗性之美。