本书内容包括体育理论知识与运动项目介绍教学两大部分，体育理论知识包括体育与健康教育、常见运动损伤的处理及预防两章的内容，运动项目介绍部分包括田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒兵球、武术、民族传统体育、体操后九章的内容。本书图文并茂，实用性、针对性强，并且设置了二维码视频教学板块，符合职业教育学生的认识规律，有利于提高职

本书以探索高校体育教学的新思路与新方法为目的，首先分析了当前高校体育教学现状、高校体育教学的基本理论和教学方法以及高校体育教学管理的方法指导；其次从管理角度分析高校体育教学管理和课余体育活动管理的相关内容；最后系统地对高校体育教学内容、教学方法和教学设计进行了改革创新，提出相关详尽的改革构想，并针对当前高校体育改革发展

"本书为高等职业教育新形态一体化教材，高等职业教育活页式教材。书中搭配以二维码为载体的数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使常见户外素质拓展项目的技术部分内容更加生动、形象。全书分为基本知识与技术篇和项目实践篇。基本知识与技术篇主要内容包括素质教育的内涵，拓展培训的概念、起源、发展与价值，拓展培训的内容与实施，拓展

"本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，全面贯彻党的教育方针，关注大学生身心健康发展。本书主要内容包括体育概述、体育与健康、体育锻炼与营养保健、体育运动安全、田径运动、球类运动、操舞类运动、民族传统体育与养生以及休闲健身运动等。本教材注重理论和实践相结合，通过

在汲取先进的专业理论和方法的基础上，编者结合多年教学改革经验进行课程建设创新，构建本书的编写框架，力求以最新的理论知识、科学实用的锻炼方法指导学生进行科学健身。在内容的选取上注重健身与文化相结合。本书分为理论篇和实践篇两个部分，共16章，第1章至第4章为健身理论知识，包括营养与健身、运动处方的设计、女性与体育以及整理运

本书共十五章，内容包括：大学体育概述；体育锻炼的理论与方法；运动损伤的防护；终身体育；田径运动；篮球运动；足球运动；排球运动；羽毛球运动；乒乓球运动；网球运动等。具体内容包括：体育概述；大学体育；大学生和体育；体育锻炼过程中的基本原理等。

本书比较系统地从礼仪与体育礼仪概述、体育活动者的形象礼仪、体育活动者的社交礼仪、体育运动员的礼仪、体育观众的观赛礼仪等方面论述了体育赛场礼仪的基本理论知识，同时又从校园体育的礼仪和体育工作的常用礼仪这两个与实践相结合的体育礼仪角度介绍了相关的礼仪规范。

本书分为十六章，第一章对体育教育进行了概述，第二章阐述了体育教学的主导与主体，第三章分析了体育教学理念的流变与概说，第四章论述了体育教学工作组织与管理的基本理论，第五章阐述了体育教学形态的变革与争鸣，第六章分析了体育教学方法体系的建构与运用，第七章阐述了体育教学方法与学习方法的运用与变革，第八章论述了体育教学方法、管理

本书围绕大学体育与运动训练方法展开研究，以大学体育的地位、特征、主体与主导为切入点，探讨大学体育教学体系的构建，对大学体育的设施、经费、竞赛、社团等管理进行深入探讨，从运动训练的原理体系入手，探究运动训练的理论方法与项目实践，突出创新性，探讨互联网背景下运动训练的创新途径。

本书以增强健康意识、学会体育锻炼方法、提高体育锻炼能力、培养体育锻炼习惯为主线，将体育、健康、娱乐融为一体，引导学生主动接受体育教育，在欢愉中享受体育乐趣，最终达到增强学生体质、磨炼学生意志、促进学生身心健康发展的目的。主要介绍了健康教育、现代体育与学校体育、体育锻炼与健康的关系、体育锻炼与卫生保健等内容，重点介绍了众