本书是“新时代教育高质量发展书系”的一种。这是一套一线名师联袂撰写，教育大家作序隆重推荐。每册一个主题，内容涉及教育思想、教学方法、学生培养、班级管理、学校管理、师生关系、校长(教师)发展等，具有极高的实用价值和学习价值，广大的教育工作者从中能获得更好的借鉴和启示作用，是校长、班主任、教师从事日常管理、教育教学必备用书

本书是“江西省教师招聘考试辅导用书”中的一本。本书根据2019年最新修订的教育综合知识考试大纲编写，内容包括两部分：第一部分是判断辨析，根据《教育综合知识》中的知识点，设置例题并进行详细透彻的解题指导；第二部分是案例分析，针对《教育综合知识》中可能通过案例分析的形式出现的重点考点进行逐一梳理，并结合具体案例进行答题指导

本书是“新时代教育高质量发展书系”的一种。这是一套一线名师联袂撰写，教育大家作序隆重推荐。每册一个主题，内容涉及教育思想、教学方法、学生培养、班级管理、学校管理、师生关系、校长(教师)发展等，具有极高的实用价值和学习价值，广大的教育工作者从中能获得更好的借鉴和启示作用，是校长、班主任、教师从事日常管理、教育教学必备用书

本书主要论述了学习与心理健康、情绪与心理健康、人际交往与心理健康、网络与心理健康、恋爱与心理健康、就业与心理健康等内容。本书具有理论性、实践性和可操作性的特点，根据大学生的心理特点，有针对性地介绍心理健康知识，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，从而预防和缓解心理问题。

本书是“江西省教师招聘考试辅导用书”中的一本，根据2019年最新修订的教育综合知识考试大纲编写，适用于江西省教师招聘考试小学、初中、高中各层次教育综合知识的复习备考。全书分为“教师职业道德与教育政策法规”“教育学”“教育心理学”三部分内容。本书既注重理论阐述，也注重实践指导，二者相结合，对江西省教师招聘考试中教育综合知

本书内容包括绪论、大学生心理健康、大学生适应问题与心理健康、大学生学习问题与心理健康、大学生人际交往问题与心理健康、大学生人格问题与心理健康、大学生情绪问题与心理健康、大学生两性交往问题与心理健康、大学生自我意识与心理健康、大学生压力问题与心理健康、大学生择业问题与心理健康、大学生生命教育与心理危机干预、大学生网络问题

本书根据学生在学校教育过程中，所产生的学习问题、适应问题、人格成长和身心发展问题，编写了心理健康教育活动的实施方法。同时，也收集了学校心理辅导老师对学生日常心理咨询工作的一些案例，这些案例的内容包含了学生在面对不同问题时的心理情况，如学习压力问题、家庭关系问题、同学关系问题、面对重要选择时的内心冲突等问题。通过阅读本书

2020年3月20日，党中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代各级各类学校的劳动教育提出了明确要求，但与之相适应的教材、教辅材料出于空白，特别是基于本地省域特色的大学生乡土劳动教育教材、中小学劳动教育师资培训教材的出版迫在眉睫。本书稿针对以上情况，介绍了四个方面的内容：劳动教育的价值与

在概览教科书评价基本概念的基础上，围绕教科书评价的理论与实践，系统梳理国内外教科书评价研究进展，分析引介教科书评价的价值取向、本质追求、核心原则、功能作用、常用方法等，全方位展示国内外在教科书评价领域的研究成果，为“教科书评价学”的建立提供理论铺垫。本书在对教科书评价的方法论进行理论探讨的同时，还以教科书“适切性”评价

本书与当前大学生心理健康教育理论前沿接轨，并结合大学生在成长与适应过程中所面临的问题与需求来设计教材，层次分明，结构完整。内容涵盖了心理健康概述、心理资本、心理咨询、自我意识、健全人格、入学适应、学习心理、网络心理、情绪管理、压力管理与挫折应对、人际交往、恋爱与性心理健康、心理危机与生命教育，共十三章。在各个章节中，穿