本书稿是湖北汽车工业学院的校史,分为四个部分。第一部分为初创期,主要介绍学校创建的历史背景以及这一时期的历史变迁;第二部分为规范期,主要介绍学校被批准为全日制普通本科院校后的校园建设、师资队伍建设、学科建设、人才培养情况等;第三部分为转型期,主要叙述2012年至今,在高等教育发展新形势下,学校办学的内涵式发展;第四部分
本书共设六个章节,第一章介绍了实践育人的政策背景,对实践育人的基础理念特别是同新时代背景相联系进行了深入探析。第二章从“基本要求”“重要举措”“重要组成部分”“全面发展”等方面多角度对实践育人的意义价值进行了深入阐述。第三章重点研究了新时代背景下大学生的特点,即从思想、学习、消费、心理和社交、就业等方面对新时代大学生特
本书包含职业生涯发展概论、大学生活与职业发展、探索工作世界、认识自我、发现职业发展方向、职业能力提升、求职准备、求职过程八章,涵盖大学生学业规划、求职策略、信息获取、职业发展等多个环节中所需要的各种知识和技巧。
本书是《民国时期高等教育史料汇编》的四编,继续对民国时期各高校资料进行汇编整理,共搜集整理北京大学、清华大学、交通大学、中山大学等67所大学资料197种,不仅有各高等院校的年度概览、院系概况、学校年刊等校史类资料,还收录高校课程设置、课程指导、教学方法、教学实践及教职员录、同学录等方面的资料,是研究高校校史的重要参考,
本书以课程统编教材(《思想道德与法治(2021年版)》高教版)为纲,在各章设置了“知识要点”“重点解析”“案例选评”“实践活动”“知识训练”“推荐阅读”等模块。
本书由历史沿革、学院及所属系(中心)设置及党政领导变化情况、学院及所属系(中心)内设机构变化情况、相关系科专业设置情况、大事记和历届教职工名录、历届学生名录等七个部分内容构成。主要依据贵州大学农学院现有农学、植物保护、园艺、农业资源与环境四个一级学科发展脉络为基础,梳理记录其历史进程。文章以时间为脉络,借此,对贵州大学
该书是由贵州大学学报编辑部主办、贵州大学出版社出版的综合性教育与文化理论辑刊,是理论与学术探讨的阵地,同时也是教育与文化研究平台。《学术与实践》致力于发现、推介能够理论联系实际,在思想上和学术上具有较高水平的创新力作,以服务人文社会科学研究和教育教学实践、教育决策与教育学科建设。《<学术与实践>2022年第一辑》第一辑
该书由“西方哲学史课程思政教学模式构建”、“再思西方哲学课程思政的‘八个相统一’”“民教化:中国哲学教育改革论”、“融合党史学习教育主题的课程思政建设路径探讨——以《逻辑学》为例(教育文化论坛)”、“探究思维导图在《印度哲学专题》本科课程上的应用”、“梁真一网络时代批判性思维在高校思政课的价值和实现”、“试论课程思政的
《百年贵大口述史》为百年贵大文化建设丛书中的一本。该书通过采访、文本整理的方式,访谈了50余位贵大人,以口述史的方式记录了历代贵大人为贵州教育事业发展做出的巨大贡献,具有一定的史料价值。他们怀着真挚的情感,讲述了自己在贵州大学学习或工作的经历,表达了对贵州大学的无比眷念、对母校120周年校庆的祝愿和对贵州大学今后发展的
《大学生职业规划》通过引述发生在读者身边的鲜活案例,将智商、情商、逆境商、德商四大商数与自我、组织、环境三个维度紧密结合,强调了职业准备、职业选择和职业过程的紧密关联性,尝试解决大学生(还包括职场新人)在职业化和社会化的过程中所面临的一些困惑。该书主要包括导论、职业生涯概述、自我管理与职业生涯、组织管理与职业生涯、环境