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本书是一本基于新时期高校学生工作模式与管理方法研究的专著。本书概述了高校学生工作模式的现状，出现的问题，并根据实践管理经验，系统分析了高校学生管理工作中人员管理、资源配备等方面的情况，并积极探索革新策略，为高校的学生工作管理者制订出科学合理的学生工作管理计划，从而确保学生的工作管理呈良性的趋势进行发展。本书共分为两部分

为进一步深入推进我省“三全育人”综合改革试点省建设，不断提升新时代高校网络思想政治工作成效，中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅决定面向全省高校征集网络育人工作案例142篇，经专家评定，遴选了65篇有突破、有创新、有推广价值的示范案例。既有调查研究、理论分析，又有实践案例介绍，研究内容涵盖网络育人平台、网络产品研发

本书从进入新时代的基本内涵解读着手，概述了进入新时代的重要根据、根本标志、主要目标以及历史使命，阐述了高校思想政治教育的历史使命与时代要求；围绕新时代高校学生的思想观念特点、高校思想政治教育面临的机遇与挑战，对新时代高校思想政治教育的现状进行了分析。在此基础上，分别从新时代高校思想政治教育的基础、新时代高校思想政治教育

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本书从经济学和管理学视角,综合运用薪酬理论、激励理论和人力资源管理理论,针对高等学校及高校教师职业的特殊性,分析我国工资制度演变轨迹,借鉴国(境)外工资制度,遵循战略性、公平性、竞争性、激励性、经济性、合法性等薪酬分配原则,基于发展战略,以改革为经,制度为纬,落脚于绩效工资实施策略及决定技术分析,提出高等学校实施绩效工

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高校学生工作管理作为学生管理的重要途径之一，其对学校的稳定和学生的良好发展都有着重要影响。对此，本书以高校学生工作管理为研究对象，在对相关概念、理论进行分析的基础上，分别对高校学生心理健康教育工作、学生资助工作、安全教育工作进行了论述。最后，本书针对高校学生工作管理各方面存在的问题，提出了一些创新对策，以使高校学生工作