加斯帕德是一只血统高贵的蓝猫，在不小心吃掉了一株神奇的草后，它竟然开始说话了。因害怕被科学家抓去研究，它求助自己的小主人兼好友托马斯，希望他帮自己保守这个秘密。为了保护它，托马斯对外谎称自己在学习腹语。可是，在面对那些带着伪善面具的人类时，加斯帕德根本无法控制自己的嘴巴。当两个骗子想要谋财害命时，为了保护托马斯的爸爸，

莎拉就要和爸爸一起穿过荒野去建造新家了。她害怕充满各种野兽的大自然，害怕野蛮而神秘莫测的印第安人，更害怕独处。每当恐惧来袭时，她总会想起临行前妈妈对自己说的话：保持你的勇气，莎拉。保持你的勇气。因而，尽管路上处处充满惊险，她也总能时刻激励自己，克服内心的畏惧，勇敢前行。*终，在她的帮助下，新家建成了，并且像她希望的那样

小小长青藤秉承长青藤*小说书系把世界放到孩子的书架上的出版理念，契合语文教育改革，迎合孩子识字拼音相辅相成的学习需求，引领5-8岁的孩子走向独立阅读，推开世界文学的大门。这一书系的作品皆荣获*，如纽伯瑞儿童文学奖、凯特·格林纳威奖、瑞典林格伦纪念文学奖、比利时贝纳尔·维塞勒文学奖，以经典大奖

《先秦书写体制研究》致力于考察先秦时期社会形态和思想格局如何制约文本意识的生产与再生产，在书写活动与广义政制这一基本关系框架中展开对先秦书写体制的分析，运用“书写体制”这一新的知识理论与生产观念来重新打量与审视中国先秦时间的人文书写活动，将政制变迁、社会结论与知识生产、文《先秦书写体制研究》写等关联起来进行研究，揭示了

本书是普通话与教师口语方面的教材。主要包括语音知识基础、普通话与普通话水平测试、发声训练、朗读训练、态势语训练、朗诵、讲(编)故事训练、演讲训练、主持训练、解说(导游)训练、辩论共11部分内容。本书针对不同类型的院校及不同专业的师生，具有通用性，可以提高学生自

百家姓

《科技汉语》主要突出以下几个特点。一是教材难度适中，内容由浅及深逐步递进。刚进入专业技能学习的国际学生，由于汉语知识储备不足，进入专业学习需要一个不断磨合、逐步适应的过程，所以教材在课文、词汇的选取上以及章节课文的编排上，难度由简到难，篇幅由短到长，逐步递增。二是内容选材新颖，同时兼顾专业性与可读性。结合专业汉语教材的

《语病类析》列出语病现象40余种，并从遣词、造句、语法、逻辑、修辞等五个方面进行归类，每个类别有若干小单元，每个小单元的组合整齐划一：首先，用四个字归纳出一种语病，并作为本单元的标题。标题之下，以简练的语言诠释这种语病现象及其产生的原因等。其次，列举若干条有代表性的语病例句。再次，一一解析这些例句病在哪里，错在何处，提

《儿童成长必备知识丛书第二辑：成语接龙》精心挑选了适合孩子阅读的经典成语，采用首尾相连的方式编排，使得孩子们易于背诵，乐于背诵；另外，还挑选了一些耳熟能详的成语故事，包括叶公好龙、四面楚歌、惊弓之鸟等，增强了阅读的趣味性。

本书以“湖南赣语词汇”作为研究对象展开研究，对赣语在湖南境内的情况进行了全貌描写。认为历史上几次大规模江西移民进入湖南境内，由江西移民语言发展成的湖南赣语，既保存了江西赣语众多重要特征，又存在不少差异。与湘语的相互影响，又使得湖南赣语带上一定湘语特征。本书提供了极具说服力的统计数据及详实的语料。代少若，男，1974年出