本书为作者从事辅导员工作期间的工作梳理、经验总结、心得感悟,文章内容既有对学生军训、学生安全教育、某项工作的点滴感悟,又有对辅导员工作开展、传统文化教育、学生干部队伍建设等重大命题的独到见解,还有对贯彻落实当前高等教育大政方针、文件政策、规划纲要等的深入思考。本书具有重要的出版价值和社会意义。在全国范围内,出版专著的辅
本书分为8个项目,主要内容包括:创新创业内涵,准备创新创业知识,提升创新创业能力,辨识创新创业机会,整合创新创业资源,选择创新创业模式,制定创新创业计划,开展创新创业实践。为增加教材的实用性和趣味性,教材中引用了大量的创业案例。本书可作为全国职业院校开展创新创业教育的核心课程教材,也可作为有志于创新创业的社会人员自学和
本书作为重庆理工大学建校80周年的校庆图书,是对这所拥有80年建校历史的学校的献礼。本书选录了30余位平均年龄80岁左右的老校友的所忆所感,并以访谈对话的形式生动地讲述了老校友们的亲历亲闻、对重理工的情感和对重理工未来的期许,真实地记录了经历过兵工署第11技校、21厂职业学校、西南军政委员会工业部工业学校、重庆工业学院
本书阐释了高校辅导员角色定位的理论逻辑及作用发挥的构建路径。具体包括:高校辅导员角色冲突分析、新时代高校辅导员的角色构建分析、高校辅导员职业能力的提升等。
本书共分为九章,分别讲解了创业导论、创业团队、创业风险、创业资源、创业环境、创业计划、创业实施、岗位创业和创业案例分析,在附录中列举了部分鼓励创业的政策要求,为大学毕业生和在校生开展自主创业提供比较的全面的指导和帮助。
教育公平是社会公平的基础,而教育公平的前提又是教育平等。因此,促进教育平等是社会发展的追求目标。本书基于社会变迁视角,从国家、市场与社会的角度,分析探讨了当代中国高等教育平等的变化。研究表明,在上述三种因素的作用下,高等教育不断迈向平等。其中,国家政策的影响贯穿始终,并表现出显著的影响力;家庭的影响在各个时期影响方向各
尽管社会经济在飞速发展,各国围绕人才的竞争不变,高校培养人才这一中心任务不变,这使得高校在生存、发展的时候,必须更新管理理念,增强实践经验。本书以高校人力资源管理基础为切入点,论述了高校人力资源的战略与规划、高校人力资源的获取与培训、高校人力资源薪酬与绩效管理、高校教师考核、高校教师职称管理、高校师资队伍建设管理、互联
本书以时间为线索,以大学生涯为主线,涵盖了大一新生必经的20个学习和生活经历,关于学习、关于认知、关于娱乐、关于生活,承载了大一新生很多必做与必想之事。书中内容包括:扬帆起航、学习导向、特色活动、规章制度、通识课、学习笔记、结束语。
本书分为调查概况、调查结果和附录三部分,内容包括:招聘需求、招聘职位、招聘投入与成效、员工待遇与发展空间、对江苏高校就业服务工作的反馈、对江苏高校人才培养的评价等。
本书包括8个单元,每单元分为4个部分。书中每单元第一部分Themes列出与单元主题相关、能引发思辨且对学生起价值引领作用的2个“课程思政”话题;第二部分ApproachingReading以语言输入为主要目标,让学生在篇章阅读之前先熟悉相关思政主题的语言表达;第三部分PassageReading围绕单元主题选取阅读文章