语篇衔接手段是篇章的有形网络。随着汉语水平的提高，留学生字、词、句方面的问题相对减少，但成段表达经常缺乏连贯性，原因之一在于未掌握汉语语篇衔接手段的使用条件。本书基于语篇衔接本体理论、二语习得理论，将汉语语篇衔接手段分为语篇指称、时间关系连接成分、逻辑关系连接成分、标点符号四类，对韩国学生大规模分级语料和汉语母语者语料

文化传承需要文字规范化，尤其对于媒体从业人员更彰显重要。本书兼顾难字的不同难度和不同读者掌握上海话的程度差异，分类排列难词难字，以利适应不同读者的检索要求。书中的词条编排原则按照上海方言音序编排，另有按义类编排词语，便于读者正确查找。对上海话常见难词难字，进行追根溯源考证“本字”；并尽可能列全上海方言中外来词即音译词，

本书是供大学本科阶段通识课使用的语文教材，主要具有如下特色：一是在编写理念上，以中国优秀文化为线建构教材框架，选取体现中国特色优秀文化的古今文学作品；二是在编写体例上，按照思想引领和德行为先的原则编排章节，选取体现高尚政治品德、社会公德、个人品德的作品；三是在文章类型上，遵循古今兼收，以中为主、中外并容的选取原则，汇聚

抢占沙发，前排吃瓜！大的瓜就是网络流行语。不管是名人发声、饭圈秘闻，还是黑幕爆料、二次元风云，都会在语词中留下回响。本书属“咬文嚼字文库”，分专辑收录一百篇文章，每篇考据一个流行语现象，词源、用法、文化心态、社会心理等均有所涉及。具体内容分为八辑：芸芸众生相、粉丝与饭圈、旧瓶装新酒、新词新语录、人体探秘记、花鸟虫鱼汇、

汉字作为一种具有三千多年历史的文字，有着丰富的历史积淀，与民族传统文化的方方面面深刻关联。《汉字的风景》由历史文化内涵的还原来解释文字意义，以“思辨快闪”“民生画卷”“赏美高原”“礼法视界”“人伦天地”“生物苑囿”“建筑丛林”分区，读者可沿着作者的字形图像精心布局铺就的路径，逐字饱览风景，领略汉字发展源流的绚丽全景。

第八届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院与泉州师范学院文学与传播学院联合主办，于2018年7月在泉州成功举行。来自中国社会科学院、北京大学、中央民族大学、北京语言大学、南开大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、吉林大学、东北师范大学、延边大学、安徽大学、中南大学、暨南大学、日本

《叙实性与事实性》，是复旦大学中国语言文学系“汉语句法语义理论研究”丛书的第一本。本书在以下两个方面进行了深入的探讨，一是，汉语语句的事实性解读：事实句、反事实句，还是非事实句；二是，叙实性表达：叙实词、反叙实词，还是半叙实词等更为复杂的情况。《叙实性与事实性》全书共41万字，收录了袁毓林、蒋严、陈振宇、张新华、李新良

闽语闽东区方言主要分布在福建省东北部及其毗邻浙江省的少数县。本书分成描写部分和专题研究部分。描写部分的目的是积累4个闽东区方言即寿宁、福安、屏南和福清方言的系统性语料，提供各点的同音字汇、字音对照（1000个）、词汇对照（600条）以及例句对照（100个）。在描写部分的基础上，本书第3章进行4个专题研究。其中有3个题目

“现代汉语”课程是中文系本科最重要的基础课和必修课之一。与其他《现代汉语》教材不同的是，本教材《现代汉语概论》（留学生版）是一部专为汉语国际教育本科专业的来华留学生编写的。教材编写者都是从事汉语国际教育多年的专业教师，既有专业知识，又有丰富的汉语国际教育的教学经验，这就决定了本书不同于其他教材的鲜明特点：既有简明易懂的

赵平安先生《隶变研究》一书，摒弃了用《说文》的小篆和汉碑隶或部分简书帛书的文字进行比较的陈旧方法，用丰富的出土材料来论证隶书产生在战国中期，还分析了隶变的外因、内因，阐述了隶变的现象和规律。其主要内容包括隶变研究的简单回顾；对隶变和隶变阶段的基本看法；研究隶变的方法；隶变的必然性和可能性；隶变的现象和规律；隶变的巨大影