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本书为宁波市与中国社会科学院战略合作项目的重大课题的研究成果。本书以大连、青岛、宁波、厦门、深圳、苏州、常州、无锡、泉州、绵阳、珠海、保定等十余个中心城市为研究对象。首先,考察各个中心城市高等教育发展的背景(从经济、社会发展角度),高等教育发展的现状、问题等;其次,从政策制定主体层面考察不同中心城市在高等教育发展战略规

本书在调查分析新建本科院校应用型建设现存问题的基础上,根据新建本科院校的办学定位和应用型课程的特点,从课程建设的关键环节入手,提出应用型课程建设的策略。本书系四川省社会科学重点项目“基于应用型课程建设的地方本科高校特色发展研究”的核心成果。全书共分为九章,主要内容包括导论、核心概念与理论基础、新建本科院校应用型课程建设

本书是一本教学研究专著,以教学学术内涵阐述为基础,以教学学术内涵演变脉络为框架展开。在以教为中心的维度下,以大学教学专业化的问题反思为起点,围绕教师专业发展、大学教学评价制度、高校绩效评价、本科教学工作水平评估、对高校教学变革展开深入探索。在以学为中心的维度下,以现代大学教学的育人功能审思为起点,围绕大学生学习投入度、

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本书分上下两篇,上编“地质与时代同行”以事件为中心,展现了近代以来我国由地质小国发展为地质大国,再向地质强国迈进的光辉历程;下编“地质精神永流传”以地质人物为中心,总结了地质工作者爱国、敬业、奉献、艰苦朴素、求真务实等崇高品质,分析了这些品质在促进地质工作者个人进步和我国地质事业发展方面的作用。

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本书内容选取了现阶段比较新颖的思政课实践教学模式,力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学,并根据实践教学的基本情况,提供了一个全新的思政课教学思路。在书稿内容上,其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容;而后审读探究了思政课教学模式构建的现状以及必要性;最后则详尽地探讨了关于四位一体式、互动

本书共计8章，分别是：创业与创业时代、探求创业本质、创业团队的组建与管理、创业团队的管理、创业机会识别与评估、商业模式设计、创业风险评估与管理、创业资源整合与融资、创业计划书准备与路演。

本书以图为主,生动形象地描绘华南理工大学在改革与发展中取得的成果,塑造和宣传华工的整体形象,展示华工人的风采。第一章“血脉赓续源流长(1918-1952)”,包括革命运动和抗战时期的办学历史,展示国立中山大学工学院先后迁徙各地办学的史料。第二章“奋楫启航群英谱(1952-1978)”,包括代表性事件、代表性人物、代表性