图书名称：阅读中国·外教社中文分级系列读物二级2年年有鱼 条形码：9787544680134 配套名称：微信小程序（附属品）

本书为国家社科基金一般项目慧琳《一切经音义》声类研究的结题成果。本书以历史音韵学、语音学等为理论背景，通过运用系统参照法与概率统计法，探讨慧琳《一切经音义》的声类系统及与之相关的重要的语音问题，一是深入分析当前声类研究的主流方法??系联法在大型音义材料中运用的可能性；二是用系统参照法分析各声母被音字在慧琳《一切经音义》

《闽方言文存》是李如龙教授从事闽方言研究60多年的成果精选合集。内容涉及闽方言概论，闽方言的一致特点和内部差异，闽方言分区，闽方言语音研究、词汇研究、语法研究，闽方言区域比较(包括福建闽方言和外省闽方言的比较,闽北、闽中和闽西北三区方言的比较,与其他方言诸如吴方言、赣方言、客家话以及其他民族语言的比较)，以及闽方言调查

本书提出了新的计量研究方法，通过条件概率来更为真实地反映汉语条件句反事实能力的实际情况，创新之处在于将有关因素分为条件连接词与特征成分两个层次，在控制变量的前提下，更好地进行组合评估与计算。为了对“连接词”和“特征成分”进行量化研究，选定特定的小说文本建立封闭语料库，以实际语料作为数据统计的材料。在以上的理论和方法下，

《YCT标准教程·教师指南》共6册，对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第3册的教师参考书，共包含一个热身课、一个复习课和11个正课，对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师指南》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的设计目的及在具体教学

美国影响外语教学的重大社会事件、美国的语言政策特别是外语教育政策对中文教学产生决定性影响，本研究从相关理论指导下，通过对官方文件、研究文献进行挖掘、梳理，在一些史料上多角度小心求证，对不同教学机构进行纵向和横向的对比，并对一些数据进行清洗统计，最终有如下发现或创建： 1)对美国的中文教学过程做了新的分期；2)早期汉语进

《千字文》是中国古代蒙学典籍的代表作，在世界汉语教学史上发挥了重要作用。本书以《千字文》古今、汉德翻译为基础，以汉字文化教育为目标，突出高频汉字的语音、书写以及语义认知，并借助相关文献资料丰富教学内容，推进汉语教学字本位、语文并进和文化浸润，探索新时期汉语教学的创新之路。本教材是国家社科基金重点项目“中国古代蒙学典籍的

本教材依托国家精品在线开放课程“大学语文”编写，是一本全新概念的立体化教材，运用网络信息技术对教材体例、教材内容和教学方法等方面进行了重构。在内容上，本教材精心选择中国历代文史哲经典作品为教学内容，内容涵盖《诗经》《论语》《庄子》《楚辞》等中国优秀文学作品的鉴赏分析，分析其思想情感、审美价值和文化意义，提升学生对中国语

本书以作者多年调查成果为依据，介绍丰县方言的语音系统、地域性词汇和特殊的语法现象，从内部差异、音韵调、词汇、语法等角度论述丰县方言的特征。通过与普通话相比较，描述其独特的语音规律；通过与中古音相比较，说明其演变历史。

在语言学领域，浮现论和先天论进行了长期的论战，先天论认为句法是自治的体系，在大脑中表征为先天的模块，而浮现论认为句法是通用认知能力、语言经验和环境互动的结果，不是先天的、自足的模块。现有研究中关于复杂句法的理论和实验研究仍然主要以生成语法理论为指导，浮现论还未受到足够重视。本书运用浮现论，对句法“浮现”现象进行了一系列