本书是根据中等职业教育人才培养目标及要求,以“认知理论、培养能力、适应发展、指导实践”为主线,帮助和指导中职新生更好更快地融入中职校园,适应中职学校的学习与生活而编写。本书共十四个项目,分别是:告别初中,走进中职:国防教育与军事训练;中职学生社团;日常生活与出行;中职生如何学习;职业资格证书;中职生个人发展;校园礼仪;
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以历年考试说明及教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第-阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,多年从事教学工作与对口升学考试复习指
本书为高等职业教育体育类新形态一体化公共体育教材,配以二维码链接的数字化资源,将文字、图片、视频有机结合,使技术部分内容更加生动、形象,以增强学生的学习体验。全书分为基本知识篇、体能与心智能篇和专项运动技能篇,共十六章。基本知识篇包括体育与健康生活、体育文化与竞赛欣赏、科学体育锻炼与救生、校园体育竞赛组织与参与;体能与
本书按照职业院校毕业生求职和创业的过程,较详细地阐述了自我认识、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容,还对创业案例进行了分析。通过学习本书,学生能掌握就业与创业的基本知识,具备符合职业需要的职业素质,树立正确而务实的职业理想;学会依据社会发展、职业需求和个人特点树立就业观念;了解就业的
本书共七章,内容包括:职业学校积极德育模式基础与依据、职业学校积极德育模式理念与策略、职业学校积极德育模式与心理环境、职业学校积极德育模式的培养核心、职业学校积极德育模式与和谐视角中各因素之间的关系、职业学校积极德育模式的实现途径之积极体验、职业学校积极德育模式中立德树人的探索与实践。
本书从职业教育的基本理论入手,针对职业教育的理念、职业教育的目标以及职业教育的体系进行了分析研究;对新时代背景下职业教育的教学方法作了探讨;在新时代背景下对职业教育的课程设计以及师资建设提出了一些建议。
本书分为内涵发展之路径、特色发展之优势、创新发展之设计、实践案例4章。内容包括:学生中心、质量为要、开放融合、石油石化特色、创新创业品牌、人工智能亮点、产教融合机制、开放办学格局、“科教研创”平台、高标准谋划、高质量育人、大规模培训等。
本书内容包括现代职业教育基础知识、我国职业教育政策的历史沿革、现代职业教育教学方法、现代职业教育的师资队伍建设、现代职业教育与经济发展、现代职业教育实践教学管理模式、现代职业教育实践教学管理的组织结构、现代职业教育实践教学改革、现代职业教育体系的建设基础、现代职业教育体系的结构框架、现代职业教育对治理体系现代化的积极作
本书共四章,内容包括:“创造价值与高质量发展”“融合:职业学校发展的基本要义和应然路径”“升级:职业学校的基本目标和应然方式”“超越:职业学校发展的基本状态和应然表达”。
本书立足于马克思主义哲学视域,对当前我国高职生职业价值观及其教育进行探讨,对青年学生职业价值观的结构解析、形成过程、影响因素、形成机制、主要特点及其教育等问题展开研究,以期提出针对性的完善路径和方法。