在草医节期间，宏姐翻开她的手机相册说：我这里有三千多张照片，都是吃药前后的对比图，基本就像换了一个人，脸色变好看，眼睛变有神，精神状态变好等等，这都是中医治疗的实相。宏姐也自己开方给自己吃，她说：行中医首先要自治，自己身上的问题都解决不了，怎么帮人看病！所以，中医人行医要关注病人前后的变化，比如舌苔、脸部、声音、症状、
本书分为两章，第一章叙述了中药炮制技术的概念、起源、主要炮制专著、常用炮制辅料和炮制目的等基本内容；第二章讲述净选法，切制法，清炒法，加固体辅料炒法，炙法，煅法，蒸、煮、火单法，复制法，煨法，发芽、发酵法，制霜法，净提法和水飞法等十三种炮制方法。
本书共分为7个模块30个项目。第一模块为方剂与中成药认知。第二模块为问病荐药认知与技能，主要培养十问与辨证认知、问病与荐药能力。第三模块为内科病问病荐药。第四模块为皮肤科及外科病问病荐药。第五模块为五官科病问病荐药。第六模块为妇科病问病荐药。第七模块为儿科病问病荐药。
本书以梦境的形式，讲述了小男孩让让在梦中，由会说话的鹦鹉带他一起找寻中草药的故事。一路上不同季节，不同景观，不同地点，发现了各种中草药。既表现了小男孩不怕困难，勇于发现，勇于探索的精神，并借用这样的情景，讲述中草药的故事和知识。全书共选取100种中草药，并配有精美绘制效果图，弘扬中医药文化。
本书共分十六章，从中药学专业毕业实习和毕业设计两个方面出发，讲述了中药学专业毕业实习管理、实习岗位规章制度、实习岗位操作规范、毕业设计组织管理、毕业设计选题与写作规范，以及中药学专业不同岗位的实习大纲，并根据各实习岗位的性质和特点列举了毕业设计实例。
为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际，为培养现代中医
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀
《辽阳植物》是辽阳市药用植物重要的本底资料。收载辽阳产药用及潜在药用植物1250种，并且附有对应的植物照片，图文并茂。收录的植物主要是辽阳市中药资源普查期间调查到的植物1120种，同时考虑辽阳市中药资源普查项目执行期只有3年时间，无法调查到全部药用植物，所以将《辽宁植物志》等重要文献记录的辽阳市野生分布种，计130多种
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