本书特色阅读知识成体系，依据各年级的知识点编排选文，题目编制科学，有针对性地强化训练，突出重点学习目标，兼顾语文基础知识巩固，练习多样化，循序渐进。以训练为主线，围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析，教学生掌握阅读理解的方法，练好扎实的阅读基本功，使学生有目标地练习，并能进一步体会文章的主旨，学会写同类文章。传授阅读

《体育学科核心素养的解构与阐释》作者是教育部普通高中体育与健康课程标准修订专家组秘书、教育部义务教育体育与健康课程标准修订专家组成员兼秘书、教育部中小学体育教师培训课程标准研制组专家、教育部中小学体育与健康教材审查指标研制组专家、上海市普通高中教材编制指导委员会专家。体育核心素养颁布之后，引起了广大体育教育工作者的高度

高阶思维是一种复合型思维，本书分九章依次论述了发散性思维、批判性思维、形象性思维、逆向性思维、转化性思维、类比性思维、逻辑性思维、综合性思维、创新性思维等多种思维方式，并从优质教学案例中提炼出能够激发高阶思维的教学策略，总结高阶思维培育的模式与方法，形成有学科特色、可辐射、可借鉴的经验和结论，实现从一般思维培养走向高阶

《磁性课堂：劳动技术课就这样上》为中小学劳动技术课程的课程建设探索。磁性课堂是作者从事了二十多年劳技教学后提炼出的高效的劳技课课堂模式，其以创设生活化情境为导向，以发展学生个性为目标，做到与课改同成长，引发学生的批判性思维和创新意识，形成了分层、合作、探究、建构的劳技教学特色，将学生的劳技学习引向深度学习；让学生在参加

本书是市北初级中学资优生培养教材系列中的一本，定位在初中基础知识已掌握，有计划考市重点高中的学生学习提升用书。化学教材以上海现行初中教材的目录为参考依据，在二级目录中适当加入人教初中化学教材和自招及竞赛中经常出现的相关知识点。每小节内容由知识总结、考题分析或方法指导，典型例题和课后习题组成。练习册的目录与教材目录一致，

在高考试卷中，基础题分值约占高考卷的80%，确保基础题不失分，是高考成功的有效捷径之一。华东师大版的《高考真题基础练》丛书分数学、物理、化学、生物，共四册，由一线名师主编或编写，精选近10年高考真题中的基础类题目，且每道题均附详细解析。一册两本，习题与答案详解分开，便于使用。本套丛书精准把握高考考查方向，准确反映了高考

福建泉州晋江的经济社会发展被视为继深圳模式、苏南模式等之后的一个奇迹，它不仅是晋江的经验，也是福建省、我国东南沿海乃至中国改革开放的宝贵经验和成果。本书旨在通过晋江市中学校长陈燎原丰富的办学经历，透视晋江经验语境中的晋江教育经验，提炼其在建一所有哲学追求的学校的过程中，那些具有普遍性、可借鉴性的理念、策略、方法和工具。

从识记到理解，从掌握到应用。在大观念、大任务、大项目、大问题的统摄之下，大单元学历案追求的是深度学习，强调的是真实情境中的问题解决能力。有时候，多一点点思考，就能让我们走得更远。单元学历案，一个个富有趣味和挑战的真实情境，一步步引导真实学习的学习进阶，一片片激发思维的探索空间，带你揭开深度学习的设计密码。本书是一群敢为

本书以数学教育中的立德树人为宗旨，以提高教师的四个理解水平为目标，以提升高中数学新课程实施能力为价值取向，以实践基础上的理论概括为基本原则，以提升教师的数学素养、教材理解力和教学设计能力为基本途径，研究了核心素养立意的高中数学课改中的一些关键问题；以人教A版为载体，对课程标准规定的每一个单元内容进行了系统而深入的分析；

本书为《数学第三册》（与本书同步由机械工业出版社出版）的配套用书，依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写，包括三章内容：平面向量与矩阵、数系的扩充，以及排列与组合.本书遵循中职学生的认知规律与理解水平，适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识，以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识