先知先觉快人一步

本书总结与提炼了寻找学生工作规律、创新辅导员工作的方法，包括“引”之有道、“学”之有方、“规”之有度、“助”之有爱、“带”之有术、“训”之有效六章内容。

本书从政产学研融合与创新驱动的路径和机制研究分析出发，将理论与实际相结合，定量和定性分析相结合，综合运用系统分析法、层次分析法与模糊综合评价法、数理推导和计量研究等研究方法，按照提出问题→文献梳理→调研分析→理论分析→实证研究→政策建议的逻辑主线进行设计

本书共分七章，内容包括：高校教育信息化的理论、教育信息化2.0给高校信息化建设带来的机遇与挑战、教育信息化2.0背景下课程变革与重构、智慧教育研究、大数据时代信息化发展对推进高校教育管理创新的现实意义等。

本书共分为四篇，内容包括：院校研究的历史、理论和实践；为大学的领导和管理提供支持；为院校研究建立内部和外部标准；院校研究工具和技术。

本书共有六章，分别为：就业形势与政策法规、就业心理准备与心理调适、求职准备与互联网求职、笔试与面试、就业权益保护、职业适应与发展。每章均设有“学习指南”“知识目标”“课后思考”，每节设有“案例思考”“课堂活动”。

本书分为互为师互为学、课程思政探索、管理教育挑战、课程引导有方、课堂知识增长、专业思想时尚六编。收录了《管理世界的精神镜像》《让格局与情怀再多飞一会儿》《管理实现美好：兼与马卫红教授和韩巍教授的对话》等文章。

本书稿是北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心（清华大学）和中国青年政治学院马克思主义研究院联合实施的课题科研成果，全书分十多章，全面调查研究了当代大学生的思想特点和社会实践情况，其中包括国家与社会认同、文化认同、治国理政成效认同、大学生与新生代农民工政治认同比较、不同专业大学生的政治认同比较、少数民族大学生思想

本书讨论的重点是国际学生招生中高校和招生机构的合作问题。内容包括：中国高校于招生机构合作政策解读、招生机构的角色和作用、对招生机构的质疑等。

本书以“困惑与迷思－知识引领－解答与分享－训练与应用”为主线，采用模块化教学，注重分析和解决问题的方法及思路的引导。主要内容包括：创业与人生发展、创新意识与思维、成为创业者、组建创业团队、把握创业机会、整合创业资源、选择商业模式、撰写创业计划、新企业创办与管理。