劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。全国教育大会上提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，首次把劳动教育纳入党的教育方针，这是新时代党的教育方针的丰富发展，更是新时代弘扬劳动精神、倡导劳动教育思想的集中体现。大学生作为受过良好教育，即将进入社会成

《积极心理学视阈下的教师心理适应性研究》是以积极心理学理论为支撑，紧扣教师的心理特点和心理需求，对教师心理健康教育的理论和实践进行探索，旨在引导教师以积极心态面对工作、学习和生活中的压力与挑战，提升教师职业幸福感。全书内容包括：积极心理学认知、教师心理健康、教师角色与心理适应研究、教师情绪与心理适应研究、教师人格与心理

一刻千金萃经验，一课千经传经验。课程是载体，经验是内容，每一次萃取都是在为传承做准备，但只有好课才能让学员学完全程，只有好课才能让组织愿意持续进行内部传承。一课千经，好课都要承载各种好经验；一经千萃，每个内容都要历经多次迭代，这样才能开发出课上人人爱课后人人用的好课。期望每个读者通过本书都能学会如何做到一课千经，都可以

本书从哲学视角出发，探讨人类学习问题。作者在逐一检验富有影响力的各种当代学习理论以后，发现了这些理论共有的哲学假设：它们都从个体心智过程的角度出发去理解学习，放弃了对学习的社会背景的关注。基于后维特根斯坦的立场，作者对浪漫主义、行为主义、认知主义、发展主义的学习理论逐一做了分析和批评，并且对语言学习、宗教学习、道德学习

  《现代西方教育哲学（第二版）》主要叙述20世纪以来西方主要的教育哲学流派，是国内早对现代西方教育哲学思想流派进行理论梳理的著作，产生了很大的学术影响，被很多高校当做硕士生和博士生的经典教材。《现代西方教育哲学（第二版）》对进步主义、要素主义、永恒主义、存在主义、分析哲学等流派的思想渊源、产生的时代背

坚持把教师队伍建设作为基础工作，是对我国教育事业规律性认识的深化。本书分五个章节，阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，引导教师做有理想信念

该书全面梳理了党的十八大以来习近平总书记关于立德树人的重要论述，深刻阐释了立德树人的价值旨归和时代意蕴，准确阐发了习近平总书记关于立德树人要精准发力、要贯穿学校工作各环节各领域、要注重家庭家教家风建设、要在全社会形成合力等新理念新思想新战略，具有很强的理论价值和实践意义。

教育是国之大计、党之大计。实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，创新和发展了马克思主义关于教育地位与作用的理论。我们必须围绕统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局，更加注重加强教育和提升人力资源素质，把教育同党和国家事业发

坚持扎根中国大地办教育，是新时代办好中国特色社会主义教育的新方略。坚持扎根中国大地办教育的核心要义是体现中国特色。中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际办。必须坚持中国特色社会主义教育发展道路，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。要以立足国情民情为基本出发点，把坚持社会主义办

本书共分为8章，主要涉及高职生心理成长规律与途径、高职学生自我认知与评价、健康人格的自我成长、正向人际关系的营造、幸福的生命观、成长观的塑造等几个方面的内容。通过案例分析、心理学知识的介绍、情景式课堂训练和课后作业练习等过程呈现。