当前,国内高校教学科研失衡,教学评价问题诸多。与此同时,国际上出现了教师教学学术思潮,并在国家和高校层面通过建立教学发展中心、教育教学联盟等方式进行教育改革。本书以教学学术的内涵与属性特征为核心,以教学过程公开化,教学成果公开、分享交流和接受批评质疑为评价依据,以观念、知识、交流与反思等为内容维度,从教师自我、同行、学
学院是大学最重要的基层学术组织,学院治理是实现大学治理体系和能力现代化的关键。本书在对学院治理文化理想样态进行学理分析的基础上,为更全面、深入地了解我国“双一流”建设高校学院治理文化的现状、存在的问题及影响因素。结合高校内部管理体制特点,以学院治理文化的三个核心构成要素,即学院治理理念、学院治理制度、学院治理行为三个方
书院的存在已有一千多年的历史,在我国文化的积累、知识的传递、人材的培养以至于中国人民思维发展方面都起了不可磨灭的巨大作用,积累了丰富的办院与教育、教学经验。本书对唐、五代、宋、元、明、清时期的江西书院进行研究。本书所称江西书院系指今日江西省所辖地城内历史上存在过的、具有学校性质、且属于大学程度的书院。江西的书院在中国具
普及化高等教育专论
从校企合作到“政产学研金服用”创新创业共同体合作创新的演化与评价研究
本书是一本学术专著,主要围绕地方普通高校向应用型本科转型这一系统变革中的人事制度展开学理和实践的研究。本书主要内容包括地方本科高校人才人事制度的学理分析及相关学术观点,重点围绕人才招聘、引进、考核、发展、激励、服务等方面展开论述和分析,通过专门的学术研究与分析,联系理论与实际,为地方本科高校实践提供更多的参考与借鉴。本
随着经济全球化的进一步深入发展,教育国际化成为我国教育改革发展的必然趋势。民办高校教育国际化是我国高等教育国际化的重要组成部分,促进民办高校国际化发展,对我国教育体制优化、创新具有重要意义。一批民办高校经过若干年的积极探索与发展,在开展教育国际化上遇到问题,寻求对策,收获了可借鉴的宝贵经验。 本论文集以上海外国语大学
本书从新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育、高校党建、思想政治理论课教学、大学生思想政治工作等几个方面探讨新时期大学生思想政治教育,对新时期大学生思想政治教育面临的问题和解决问题的对策、思想政治理论课话语体系以及大学生思想政治工作方式的创新等进行了深入研究。本书的出版对将大学生培养成自觉践行社会主义核心价值观
课程思政教学设计案例选编(第一辑)
本书从协同机制构建出发,通过分析解读研究生社会主义核心价值观教育的意蕴,深入挖掘研究生社会主义核心价值观教育的理论基础,同时从研究生社会主义核心价值观协同机制的理论视域、构建依据、构建原则、构建方案和运行方式五方面出发,对研究生社会主义核心价值观教育进行实然考察。在此基础上,发挥研究生导师“导思想”“导学习”“导心理”