本书适用于小学四年级上学期,包括典例图析和能力拓展两个大板块,其中典例图析下细分有范例、模仿训练和变式训练板块;能力拓展下细分拓展空间板块。内容几乎涵盖小学四年级上册的常考的知识点与能力训练点,练习难易度按“模仿-变式-综合”的顺序逐层推进,年段之间相互衔接、螺旋上升,符合学生的学习规律。本书主要是通过画线段图或流程图

本书适用于小学三年级上学期,包括典例图析和能力拓展两个大板块,其中典例图析下细分有范例、模仿训练和变式训练板块;能力拓展下细分拓展空间板块。本书主要是通过画线段图、画流程图、列表格等形式以“形”直观地表达“数”,将抽象的数量关系与直观的图形结合起来,使“数”的精确性与“形”的直观性巧妙、和谐地结合起来寻找解题思路。应用

本书适用于小学二年级上学期,包括典例图析和能力拓展两个大板块,其中典例图析下细分有范例、模仿训练和变式训练板块;能力拓展下细分拓展空间板块。内容几乎涵盖小学二年级上册的常考的知识点与能力训练点,练习难易度按“模仿-变式-综合”的顺序逐层推进,年段之间相互衔接、螺旋上升,符合学生的学习规律。本书中有相当一部分题目的题材新

本书适用于小学一年级上学期,包括典例图析和能力拓展两个大板块,其中典例图析下细分有范例、模仿训练和变式训练板块;能力拓展下细分拓展空间板块。本书精心挑选典型题的各种常见题型,通过画图分析理清数量关系,优化解题过程,将数形结合的思想于无形中渗透到学生的思维中。最后归纳总结解题方法与思维要点,以便学生理解掌握。本书力图帮助

《1作业》小学系列图书包含语文、数学、英语三个学科,与上海教材及教学进度完全同步,帮助学生巩固所学知识。丛书以课时(或课文)为基本编写单位,针对学习中的重点和难点,精心设计习题。这套图书的特色在于:题型丰富,题量合适,训练扎实,着眼于提高学生的解题能力及灵活运用知识的能力。丛书主要由四部分组成:课后练习、单元练习、期中

本丛书以上海市小学教学基本要求为参照,以试卷的形式对学生的学习水平进行评估。丛书包括语文、数学、英语三个学科,涵盖小学一至五年级,完全与教学进度同步。试卷的总体定位是“基于标准,提升能力”。各学科均按单元编排,单元卷后设置“自我评价”栏目,学生可以自主填写,了解自己的薄弱环节;教师也可以通过此栏目进一步了解学生的知识掌

本套教材充分吸取我国20世纪70年代以来,尤其是21世纪以来小学英语教育的经验,采用多种教学方法,如游戏教学、情境教学、任务教学等,在重视语言交际功能的同时,强调思维与认知的引导,契合中国课堂教学实际,适合我国教师使用。本书为本套教材的第五册,五年级已属于小学高年段,学生的知识积累与学习能力、思维能力均有显著提高,不仅

本套教材为结果导向、目标达成性的小学英语课外学习用书,强调系列终结性目标达成与各单元过程性目标达成。本套教材采用目标定向整体框架法,按照英语学科核心素养体系设计,故学习能力、语言能力、文化意识与品格发展、文化知识四个方面均有明确所应达到的水平。体例与前四本相比,从本册起考虑到学生思维能力、学习能力等方面的变化,有做调整

本套教材首次尝试在我国小学英语教材中实践认知学习路径,教材的整体与单元设计都基于认知学习而展开。本书为本套教材的第六册,即最后一册,适用对象为小学六年级学生或具有相应英语学习基础的学生。因本套教材按照英语学科核心素养体系设计,故在本册学习结束后,学生的语言能力达到7年级上学期水平;学习能力达到8年级水平;文化意识与品格

本书共分四章,内容包括:儿童快乐品德教育的理论解读、儿童快乐品德教育的教学实践、儿童快乐品德教育的教学设计、儿童快乐品德教育的优秀教学课例。