《大学物理实验》紧扣国家教委制定的《高等学校物理实验教学基本要求》，集编者多年物理实验教学的实践经验，结合工科院校专业设置的特点和实验设备的具体情况，吸收近年来众多高校大学物理实验教学改革的一些新成果和新思路，由多校教师精心编写而成。《大学物理实验》编写的宗旨是：以学生为中心，注重基本能力的训练，突出综合能力的培养，激

邰贵江和刘大卫编*的《大学物理实验》根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。全书除绪论外分为5章，共选编了34个实验，在实验选择、教学要求、内容安排上都结合了多年的教学实践和长期积累的教学经验。本书较系统地阐述了与大学物理实验有关的测量误差与数据处理方面的知识，集中介绍了有关物理实验中的基

全书包括绪论、实验误差理论与数据处理、基本物理量的测量及常用测量仪器、基础实验、综合实验、设计性实验5章，共有52个实验，另外书末附录还附有计算机仿真实验简介、国际单位制(SI)和物理常数用表等。

本书包括绪论、基本仪器和基本测量、基本物理实验、综合性实验、设计性实验、近代物理实验等六章，实验项目针对不同层次、不同专业的学生进行了系统的安排，突出对学生实践能力的训练和创新思维、创新方法和创新能力的培养。

大学物理实验

本书内容由数据处理知识、力学和热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理及综合实验和设计性与课题型实验构成，共编写各类实验项目41个。

《大学物理实验》精选了力学、电磁学、光学和设计型实验的17个实验，其中包括综合型实验，内容涉及实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容与步骤、数据记录及处理、注意事项、实验报告等，并附有学生实验报告参考模板及基本物理常量。

（否）大学物理实验

本书结合大学物理实验课的独立性和面向低年级学生开设的实际情况编写而成的。教材共分为五章，第一章为物理实验基础知识，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实验数据处理方法；第二章对物理实验基本方法和基本操作及调整技术进行归纳介绍；第三章为基础实验；第四章为综合与提高性实验；第五章为设计性

前行轮缘上的点可以后退？洞眼可以不漏水？……两个不带电的气球可以相吸？火焰可以向下燃烧？……弦乐、管乐原理何在？为什么快艇在水上划出的波有确定的夹角？……日常生活中，有太多的现象疑团吸引着我们好奇地思索。《科普知识大观园·走进奇妙的科学实验世界：就地取材玩物理（1）》以实验、游戏、魔术等多种方式引导读者就地取材玩玩力学