当前，国与国交往日益紧密，翻译活动更加频繁，翻译理论也更为丰富。对翻译理论进行研究，不能仅限于语言学层面，还应该扩展到多个领域。因此，本书从多维度入手对英语翻译理论展开研究。本书首先对翻译知识、基础、问题、翻译技巧进行探讨，进而从文化、思维、文学、文体学、美学、语用学、心理学、生态学多个维度入手探讨了各自的翻译理论，并

《大学英语教学方法理论与实践新探》从多个趋向探讨了大学英语教学的相关内容，目的是找到更加适合中国大学英语教学发展的可行路径，从而为我国大学英语教学改革提供更好的、适应时代的指导。本书首先对大学英语教学进行了概述，然后在分析大学英语教学方法的基础上引入本书的重点，即大学英语知识课程与技能教学；其次，研究了大学英语教学其他

《基于自主学习的大学英语教学理论与改革研究》以自主学习为核心和出发点，重点探讨了基于自主学习的大学英语教学理论与改革。本书首先从理论知识分析入手，对自主学习以及大学英语教学的相关内容进行了简要综述，并分析了大学生英语自主学习能力的培养理念。然后着眼于实践内容，重点对基于自主学习的大学英语的语音、词汇、语法、听力、口语、

随着国家间交往日益紧密，翻译活动愈加频繁，翻译理论也更加丰富。对翻译理论的研究，不能仅限于某一层次或者某些方面，而应该从多角度进行探究。本书首先对翻译的基础知识、语言与文化基础、翻译技巧进行探讨，进而从文化、美学、文学、实用文体、语用学、心理学、教学入手探讨了各自的翻译理论与实践。总体而言，本书条理清晰，内容丰富，努力

《大学英语教学的跨文化转型与创新路径》从跨文化转型这一角度切入，对大学英语教学的跨文化教育进行了较为全面、细致的论述。首先，本书对语言、文化、大学英语教学进行综合论述，使读者对此有一个基本而系统的认识。其次，书中对大学英语教学中跨文化转型实施展开分析，使读者对语言与文化的融合教育教学问题有个清晰的认识。再次，作者分别就

《思维导图超好用英语口语书》共9章，每章分8节，每节分别由常用表达、语法点拨、万用词语、情景对话等板块构成，多数章节还设置有文化链接板块。常用表达包含4~7个小主题，运用思维导图使各主题的常用口语表达图像化，便于归类，帮您构建英语口语体系。语法点拨汇总基本的短语、词义辨析等语法，例句自然实用，讲解浅显易懂，符合学

本书介绍了世界各地的名胜古迹、稀有动物、海洋生物等，知识丰富、趣味性强，能够引起小读者的兴趣，帮助他们扩展关于自然、地理、历史、文化方面的常识。同时，每天一个知识点，可以帮助小读者在增长知识的同时提升英语阅读能力。

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《英语国家概况（第二版）》是北京市高等教育精品教材立项项目，可作为大学英语提高阶段的通选课教材，采用纸质教材与电子教程相结合的编写模式，配有习题集。第二版更新了国情介绍的数据和情况，并对部分内容的详略进行了调整。纸质版教材：供课堂教学使用，内容包括美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰等英语六国概况，任课教