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为贯彻落实国家法规的客观要求、提高高校办学效益和办学水平、进一步强化自身竞争优势，本书通过绪论、高等学校绩效管理考核的基本理论、高等学校绩效管理考核的动因与发展历程、国外高等学校绩效管理考核的经验与启示、高等学校绩效管理考核指标体系的构建、高等学校绩效管理考核的推进策略、辽宁省高等学校绩效管理考核实践七个章节着手，旨在

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