本书在阐述应用文写作基础知识的同时，偏重于应用文写作思维及技能技巧的训练。实训内容涉及使用频率较高的应用文文种43个，分为专用书信、礼仪文书、事务文书党政机关公文、财经文书、司法文书传播文书学习实践文书等九个项目，每个项目包含4-7个实训内容，皆含文种指要、写作导航、例文点评基础训练及任务驱动等环节。

《语文主题学习概论》是华樾语文主题学习项目组从理论和实践两个层面阐述语文主题项目的意义、原则和操作步骤等。从语文教学的困惑出发，介绍“语文主题学习”项目的出现、特点和实践探索，以及取得的一些成效。全书共分为7个章节，第一章介绍项目的提出，第二章介绍项目的性质特点，第三章介绍项目的理论基础，第四章介绍项目的实践探索，第五

《跟我说普通话》分为上下两篇：怎样说一口纯正的普通话和怎样说一口好听的普通话。主要内容包括：普通话的规范、普通话语音的特点、我们是如何发音的、声调的作用、普通话声调发音要领、多音字和统读字、常见的几种不正确的发声方法及纠正办法、说话对气息的要求、咬字器官的训练，等等。作者运用自己在学习、工作、教学中的体会和经验，把自己

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本书三位作者均系辽宁铁道职业技术学院基础教研室教师，其中赵明为教授，王长春、傅瑶为副教授，他们都是长期致力于语文教学的骨干力量，曾编著《应用写作与口才演讲》，在省级期刊发表相关论文多篇。本教程分为两大部分，一是应用文写作部分，包括应用文写作基本知识理论，主要介绍行政公文、事务公文、铁路文书、其他常用文书。二是口才训练，

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本产品是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的四级学生用书，对应“生命科学”主题，包含与“生命的结构”相关的4册图书。本册为《生物的特性》，以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则设计教学模块，融合故事教学法、多元智能开发

本书共四个单元，每单元包含文选阅读、中文知识、语言实践三部分。具体涵盖中国现代文学、汉语知识、中国当代文学、基础写作和应用文写作等内容。