人的一生，主要有两件事，一是做人，二是做事。古人说：“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。”春秋时期，程婴言行一致，舍子救孤；裴度拾金不昧，救人于危难，最终成为闻名天下的政治家……可见，古往今来，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身体力行地做到言行一致。倘若一个人没有诚信，那他在世上就无法立身也难以成事。

本书以延安精神内涵为纲，以红色历史为目，以革命旧址为场景，用文字呈现与现场微课相结合的形式，真实、直观、灵活地展现了党中央在延安十三年的光辉岁月，是学员学习延安精神、坚定理想信念、端正人生航向不可多得的“精神钙片”。

本书属于思想教育方面的著作，基于思想教育相关的基础内容，对思想教育的多元格局、思想教育的叙事逻辑、思想教育的方法与途径进行了深入探讨。本书特别关注思想教育的时代性与实效性，强调将理论学习与工作实践相结合，增强思想教育的吸引力与实效性。本书内容丰富，条理清晰分明，内容翔实丰富，文字表述严谨，具有独到见解，既可作为思想教育

建设新时代文明实践中心，是以习近平同志为核心的党中央立足新时代加强和改进宣传思想工作和精神文明建设工作，从战略和全局上作出的重大决策部署，是深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。《新时代文明实践中心建设——陕西创新案例》一书，围绕“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”这一

《改革开放以来我国人民精神生活发展的历程与规律研究》采用唯物辩证法、历史与逻辑相统一、理论与实践相结合等方法，为我们历史纵向地呈现了改革开放四十多年以来我国人民精神生活发展的历程和全貌，深入总结了改革开放四十多年来党推动人民精神生活发展的历史经验与鲜明特色，从中总结提炼了精神生活发展的内在规律，展望了新时代人民精神生活

本书以马克思主义的立场、观点和方法为指导，在对建党百年来思想政治教育话语及其演进历程进行解读的基础上，探索在党的建设不同历史时期思想政治教育话语的演进轨迹、蕴含的发展规律，并结合时代演进特征展望话语发展取向，从而推进新时代思想政治教育话语转换的深入发展，在承传赓续中深化民众对人民性思想的认同，为思想政治教育话语体系建设

党的二十大指出，中国式现代化，是人口规模巨大的现代化，是物质文明与精神文明相协调的现代化。这就召示着中国式现代化既要有高质量的中国公民人口素质之软实力，又要有能力体系现代化的硬实力。即要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。特别是要结合人工智能和大数据等现代科技开

本书列国家社会科学基金后期资助项目。全书分为五章，以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想为指导，将大别山红色文化和强军价值联系起来加以研究，对大别山红色文化内涵外延、形成发展、精神特质、基本特点及地位作用等作出了全新的概括和提炼，揭示了大别山红色文化对建设强大军队的功能作用，提出了实现大别山红色文化强军价值

革命文化是中国共产党领导中国人民在革命战争年代以马克思主义为指导，为争取国家独立、民族解放和人民幸福而铸就的一种先进文化。本书以革命文化为研究对象，从为什么要传承发展革命文化传承发展革命文化的历史经验传承发展什么样的革命文化传承发展革命文化的功能作用如何传承发展革命文化五个方面进行思考，层层递进，深刻剖析了革命文化的历

本书是一部文集。从兰州市委宣传部主办的兰州市思想政治工作重点课题研究收到的申报成果中评选出获奖文章共计100余篇，内容聚焦新时代兰州市党政机关、国有企业及中小学校思想政治工作面临的新目标、新任务和新要求，涵盖兰州市思想政治工作现状、开展思想政治工作的成功经验等，探讨分析了当前思想政治工作需要重点关注和解决的问题。本书充