本书主要采用系统论和认识论的视角和观点,在分析数字出版环境时,以迈克尔·波特的价值链理论为基础,以主要相关利益群体在内容传播中的价值和承担的职能出发,将数字出版机构的环境分为制度环境、供求环境、竞争环境和技术环境。内容包括数字出版的概念与特征、数字出版产品与服务、数字出版发展环境与历程、数字出版技术、数字出版市场、数字
·该书作者长期从事学术图书的出版研究,在对大量西方学术图书出版状况的深入分析的基础上,对学术出版提出独特的见解。在书稿中,来自学术、出版、图书销售和图书馆界各个领域的作者讨论学术书籍的各个方面及其可能的未来:例如,编辑的角色,同行评审,学术书店和图书馆,开放获取,数字出版和技术。该内容以一系列经过同行评审的格式(包括视
融媒体作为全球出版业普遍关注的前沿热点问题,在学术界有广泛的研究,在产业界有深入的实践。从学科出发,构建融媒体出版人才培养体系有利于贯通业界与学术界。在此背景下,北京印刷学院组织举办了出版教育国际高峰论坛,本书系首届论坛的论文集。论文集从编辑人才培养、出版编辑文化、新技术与出版业发展、国外出版业发展现状等角度切入,全
在出版竞争日趋激烈的今天,选题策划之于出版工作的意义尤为突出。本书结合图书选题策划案例,对图书选题、选题策划做了较为系统的阐述,介绍了图书选题策划的原则与机制、图书选题策划的流程与组织、图书选题策划中的市场定位与读者定位、图书选题策划人的基本素质以及图书选题策划中的常见误区与防范;重点论述了学术专著、教材教辅、科普读物
本书是一部持续、深入跟踪近年来全球数字出版及其研究发展态势的综述类著作。本书的研究对象囊括从数字化环境、数字出版者、数字出版物到读者的数字出版价值链各环节和要素;研究主题既有一直备受关注的开放获取出版、质量控制与评价、数字出版经济与经营、技术赋能与标准数字版权保护等,也有逐渐进入主流研究视野的数字教材、开放教材、数字阅
读书的三重境界
本书就古籍施予建构现代社会的多项作用,分为政治文化遗产、知识文化遗产、学科制度遗产三个方面,深入对民国古籍身份变迁的研究,通过在政治、文化、学术三大场域中“变”与“不变”的自我赋值过程的梳理,揭示了古籍实现现代转型、参与现代社会建构的历史图景。在新旧交替的民国时期,虽然文字内容上承递原始面相的古籍,一般被视作“过去的”
《融媒体环境下的出版教育与人才培养:首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)》汇集了2023年首届出版教育国际高峰论坛的精选论文,以“融媒体环境下的出版教育与人才培养”及“跨国出版公司的融媒体发展”为核心主题,精选国内外出版学界和业界专家的7篇主旨发言和23篇研讨论文,另有全国政协副主席朱永新、国际出版商协会主席卡琳·潘飒
本书共计收录60篇培训人才学术论文,论文涉及融合发展的多个方面,包括教育类融合发展、学术类融合发展、主题出版类融合发展、融合发展人才培养、理论综述等多个方面,还包括各出版单位在探索融合发展过程中取得的成绩、经验等案例内容,对于出版行业从事融合发展以及传统出版编辑都具有较高的参考借鉴意义,尤其是处于行业由传统出版向融合发
本书对国内外学术成果出版规范和标准的体系、文本内容和适用情况进行了系统比较,研究对象涵盖国内外自然科学和人文社会科学主流的学术出版规范和标准;并通过问卷调查、访谈和内容分析方法对国内学术成果出版单位在适用出版规范和标准时存在及遇到的问题进行了梳理,提出我国学术出版规范和标准修订应达到的目标和具体修订方案,形成了可供完善