刘泓和袁勇麟主编的《文化创意产业十五讲》围绕文化创意产业的发展现状展开，在保证文化创意产业的基本理论框架、知识体系的科学性和完整性的同时，还强调了所讲授知识的实用性。教材每一章节都没有“学爿目标”、“作业练习”等，可以帮助学生更加明确地了解各章节学习的主要内容。
《项目教学规划教材：商务谈判理论与实训（第2版）》将商务谈判理论、案例、实训项目综合成一体，在集中介绍理论的基础上，通过训练项目来强化理论，同时附以相关案例辅助理解，并对理论、训练和案例的比例作了较合理安排。全书共八章，内容依次为：商务谈判基础知识、商务谈判调研、商务谈判方案的撰写、商务谈判组织和准备、商务谈判过程、商
本书共分为四章,主要内容包括:图书的历史与知识;读书的方法与作用;阅读的方法与技巧;知识竞赛的组织与类型。
《跨文化交际叙事研究》追溯了跨文化交际学的起源及其发展过程，涵盖了本学科的最新动态和前沿理论，对读者了解跨文化交际学的核心理论、跨文化交际中出现的差异和冲突有极大的帮助。
本书共分为五部分,第一部分,跨文化交际理论与实践;第二部分,语言与文化;第三部分,文化与艺术;第四部分,文化与翻译;第五部分,跨文化交际与外语教育。
本书以中国英语学习者及从事跨文化交际工作者为主要读者，全书为英文版，系统介绍了文化交际中语言、文化、交际三者的特点，互动关系。主要内容包括跨文化交际基础概论、各国各民族世界观文化价值观差异比较、交际行为中文化因素简析、口语笔语交流中语言迁移问题透视、交际中非语言因素解析及如何提高跨文化交际能力等问题。
跨文化交际传播中的身份认同（二）： 原理的运用与实践
本书从当前营销难题——同质化问题的分析入手，以营销思维转变为前提，详细地研究和分析了现代消费者的需求现实，即在物质需求的基础上他们还追求更高层次的精神需求。
《全球化时代的国际文化关系研究》以国际文化关系研究中的核心概念为切入点，全面分析了全球化时代国际文化关系领域出现的新变化、新特征、新问题，研究了全球化背景下的文化自觉与文化交流、文化霸权与文化冲突以及文化全球化的发展与融合。在此基础上，提出了全球化时代多元互动、平等互补、共存共荣的国际文化新秩序的战略构想，并尝试
《和谐文化的溯源与辨析》由杨倩所著，导论、中国传统文化孕育的和谐理论、西方哲学思维透视的和谐理念等。近年来，随着构建和谐社会、建设和谐文化的战略任务相继提出，有关这方面的著述也日渐丰富。由于“和谐文化”的界定本身还没有一个确定的、统一的、公认的版本，给这个领域留出了很大的研究空间。学者们角度各异地提出了许多颇有见地
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