本书以学前儿童语言教育活动设计与指导为主线，针对当前学前儿童的发展特点，融入富有时代特色的教学内容，强调理论与实践相结合，旨在帮助读者系统地培养学前儿童语言教育实践能力并丰富教学经验。本书共九章，主要内容包括学前儿童语言教育概述、学前儿童语言发展与教育阶段、学前儿童谈话活动、学前儿童讲述活动、学前儿童听说游戏活动、学前

《中国幼儿教育史》由知名的教育史专家——华东师范大学杜成宪、王伦信教授撰写，从不同角度展现中国古代幼儿教育的全貌：慈幼观念、政令与礼俗，优生胎教思想，家庭教育，蒙养教育，宫廷幼儿教育，幼儿游戏；梳理中国近现代幼儿教育日新月异的发展历程；详细介绍陈鹤琴、张雪门、张宗麟等我国幼儿教育家的生平事迹及教育理论。书中设置了提纲挈

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于幼儿园长期积淀而成的园风和文化底蕴，伴随幼儿园的特色发展过程，北京市石景山区实验幼儿园在办阳光幼儿园，享健康快乐童年的办园理念基础上，确立了幼儿园的阳光文化，包含阳光理念文化、阳光行为文化和阳光形象文化三个部分。 近几年，幼儿园管理者进一步挖掘阳光文化的内涵，为阳光寻根、立根，建立了阳光文化的理念根基一一自然教育思想

这是一套德国经典科普翻翻书，作者背景专业，内容科学严谨，用问答的形式和趣味游戏，从儿童的视角回答了孩子们的疑惑。主题涵盖4-7岁儿童感兴趣的车辆和场景等。

册书，分别以大地、天空、水、火为主题，带宝宝认识4种常见的自然场景和元素，感受它们的千变万化，让宝宝在感知自然气息中，促进五感启蒙和大脑发育，逐步培养起爱观察、爱思考的好习惯。 本书引进法国塞伊出版社（LesEditionsduSeuil）。塞伊出版社由亨利思容伯格于1935年创建。七十余年来一直是法国独立出版界的标志

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