“小鸟依人”zui初竟然是用来形容男人，而且还是一个果敢强悍的男人，他究竟是谁？请人修改文章叫“斧正”，改文章动动笔就行了，何必动用斧头？《词语的故事》以具有丰富文化内涵、生动有趣、使用率高为标准，精选66个成语和52个词语。作者以诙谐灵动的文风，如数家珍般娓娓道出一个个词语的来龙去脉，揭示了词语背后的历史典故，展现出

《汉语语法及相关问题研究》以语法化理论、词汇化理论以及语义学、语用学、语言学等思想为指导，运用共时与历时相结合、描写与阐释相结合、个性研究与共性研究相结合等方法，围绕着汉语语法及相关一些问题，以问题讨论的形式，从虚化、句式、用法、训释、献疑、方言等角度，具体探究古今汉语里常见的一些语言事实或现象，并对汉语教学与研究中所

《汉字的世界》为日本著名汉学家、“最后的硕学”白川静先生代表作之一,该作深入解读汉字体系及文化系统,揭示汉字的文化意涵,并由此追寻先民的思想世界。本书是《汉字的世界》的下册。日本著名汉学家白川静,通过对甲骨文、金文资料的缜密分析,建立了完整的汉字体系及汉学文化系统,在文字研究领域影响巨大。本书从言灵信仰、法律与刑罚、祭

《浙江省普通专升本大学语文辅导教程·基础篇》按新考试大纲的考查内容同步详解。全书共分为三大板块：大学语文核心语言知识、大学语文核心基础知识、实用文知识。其中：大学语文核心语言知识包括古汉语基础知识、现代汉语基础知识和修辞等语言学常识；大学语文核心基础知识包括课内考点的归纳整理和课外文学、文化常识的补充、整合；实用文知识

本书共十讲，分为上、下篇，上篇为写作部分，开设了六讲，即□□讲党政机关公文写作，第二讲日常事务文书写作，第三讲信息传播文书写作，第四讲论文写作，第五讲公关礼仪文书写作，第六讲创意文案写作。下篇为沟通部分，开设了四讲，即第七讲演讲与朗诵，第八讲辩论与主持，第九讲面试与谈判，第十讲体态与礼仪。

本书是《博雅汉语·中级冲刺篇II》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2

本书严格按照MBA、MEM、MPA、MPAcc最新《全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲》写作部分的考试要求进行编写，浓缩了作者多年教学精华和最新考试思路。本书分为论证有效性分析和论说文上下两篇，每篇都有考点精析、写作指南和真题精讲三章，选用了大量的经典真题，实用性强，能帮助考生迅速地把握联考的考点

《标点百诊》为《语言文字周报》编辑部策划的“字斟句酌”丛书之一种。该书选取zui常见的100个典型标点差错进行辨析，主要是从误用的角度来谈标点的规范，融知识性和趣味性为一体。旨在为广大语言文字工作者答疑解惑，推进汉语书面语的规范化。

《敦煌俗字典》（第二版）收录敦煌俗字2万余条，采用高清扫描的方式，对敦煌文献中的俗字逐一进行考释，指出俗字的源流。《敦煌俗字典》有以下四个方面的特点：一、以下定义的方式给俗字及其敦煌俗字作出了严密的定义；二、强调了敦煌俗字自成体系、并非“讹火”遍布的观点；三、首次以大量扫描切割敦煌写本真迹的方式编著敦煌俗字研究的著作；

质性研究的写作必须对海量的数据进行选择、归纳，使其条理化、理论化，成为能够被读者理解的质性文本。