本书分为两大部分:基础知识篇与题型强化篇。基础知识篇,以大纲考查内容为指导,分别从大纲中所提及的概念、判断、推理、论证四部分入手,详细讲解各部分所涉及考点,每个考点结合日常生活举例说明,帮助考生快速理解,轻松掌握。这部分虽然以逻辑基础知识为主,但几乎涵盖整个逻辑考试80%的考点,其重要程度不言而喻。基础篇学习的目的是为
本书以《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》和《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》为依据,按照易学、易懂、易用编写原则,遵循够用、实用、交叉、结合的学习要求,围绕大学生如何将创意、创新、创业、实践之间进行转化的思考,并将专业教育、思政教育与创新创业教育相融合。本书共九章,包括创新创业教育简介
大学生职业生涯发展规划(第二版)
本书结合职业的特点、就业的形势和大学生成长的特点,根据编者多年的教学实践,在第一版的基础上修订而成。本次修订主要在各个章节增加了二维码教学资源,并对第一版的疏漏进行了匡正。全书分为7个模块,包括职业认知、职业生涯规划、求职应聘技巧、求职择业心理、职业形象塑造、职场人际关系、就业政策法规等内容,着眼于帮助大学生解决选择职
本文集的编撰是系庆系列活动之一,是传承电机系精神血脉的重要载体。电机系从2021年起就广泛开始了系庆纪念文集的征文工作,并且组织对部分校友进行访谈。这项工作得到广大校友的大力支持,收到大量赐稿,校友接受访谈的积极性也非常高。文集共收录校友投稿的回忆诗文32篇,校友访谈稿53篇,题词绘画5篇,各自按照入学先后排序。校友投
本书是安徽省质量工程重点项目(2020jxtd222)、重大教研项目(2017jyxm1049)研究成果。本书的编写是为了满足师范院校教师培养工作和内涵发展的需要,以及小学数学与科学方向教师培养的需要。本书内容包括第1章教学团队建设、第2章优秀教师的培养、第3章教学团队建设与优秀教师培养之间的相关性、第4章团队建设过程
本书是国家社会科学基金十三五规划2017年度教育学国家一般项目我国高校科研诚信问责制度建设研究的研究成果。本书主要从问责制的视角来探讨科研诚信问题治理这一主题,研究的主要问题是如何理解科研诚信问责制,及如何推进科研诚信问责制建设。本书提出,问责制不仅仅是事后追责,而应理解为明责知责察责追责的问责链形态。本书主要运用文献
本书是美国著名社会学家和高等教育研究者尼尔J.斯梅尔瑟于2012年在加州大学伯克利分校举行的克拉克·克尔高等教育系列讲座的扩展版,讨论了美国当代大学的动态演变过程,首次阐述了美国高等教育历史中的一个变化原则:结构增累。本书第一章提出了关于美国高等教育变化的原则,第二章追溯了这些原则带来的后果,第三章对当代
内容包括大学学习与职业发展、职业生涯基础知识、自我认识、价值观探索、职业世界探索、职业生涯目标的确立、培养职业生涯规划能力、职业生涯规划管理、大学生职业生涯规划范文。本书内容丰富,突出实践性与指导性,目的在于帮助大学生掌握职业生涯规划基础知识,科学地规划职业生涯,实现自己理想的职业目标。本书可读性强,行文流畅,既有理论
《大学的挑战:变革中的时代与大学》是一本探讨未来高等教育变革的著作,由一位资深大学管理者(曾任职于英国、澳大利亚的大高校)和一位资深高等教育政策制定者及实施者(曾担任英国教育大臣)合著,该书基于英语文化圈的高等教育体系,讨论了社会激烈变化中大学的使命和未来发展趋势,最突出的一点是关注了剧烈的社会变革,这在学界尚未充分讨