本书收录了第十三届全国美术展览、第十四届浙江省美术展览中国美院获奖入选师生作品的简介、图版、作者、尺寸、画种、获奖名次或入选、所在二级学院等。

在多民族、多文化并存、艺术跨学科发展的语境下，民族美术教育如何发生新的转向，如何联动不同地域、不同民族的美术交流、如何在保护传统民族个性语言的基础上创造新的艺术形式、如何提升民族美术教育的特色、如何通过少数民族美术的创作影响艺术世界、文化记忆，以及如何构建并传达民族身份、文化、价值，体现独特民族质感的艺术形态都是美术教

本书是国家出版基金项目黑龙江原住民女真历史文化遗产系列丛书第二辑，本书将女真文文学艺术专用术语进行整理和编辑。本书词语门类的检索方式是仿照明代《女真译语》的检索方式而编排的。本书在保留"门类查询”的基础上，结合现代语言学的词语划分形式形成了"新门类查询”，即以实词划分和以虚词划分。本书还增设了注释虚词的使用要义、比较术

本书是国家出版基金项目龙江原住民女真历史文化遗产系列丛书第二辑，在女真文化与中原文化的融合中，镇文化学者探索将“诗词歌赋”的文学表现形式引入到女真书面文本的表现形式之中。随着文化的不断发展以及学者对其不断探究，镇人逐渐发展出”歌舞曲颂”的艺术表现形式。本书在内容上分为上下两部分：上部分首先介绍了真人是如何在长期的生产生

本书收入河北科技大学艺术学院教师2022年所创作的优秀艺术作品100余幅，涵盖了国画、油画、陶瓷、设计等多个种类。作品体现了河北科技大学艺术学院教师的艺术水准，也展现出他们丰富又个性的艺术风貌。

上海对外文化交流协会成功举办多届“中荷上海、海牙艺术特展”(系列展)，以互访揭开中国与欧亚文化艺术交流巡展的帷幕，为进一步深化此项目的文化传播与艺术交流的内涵，展览邀请到上海本地知名艺术家与荷兰、德国及旅德、法、美共17位国际艺术家参展。展览内容涉及架上绘画、复合装置、版画、新科技文化装备，共六十件作品，同时安排了纪念

本书通过作者援藏美育工作的亲历亲为，总结归纳出在当地美术教学几年中，实践探究具有的九大特性：辅射影响性、特色表现性、技法普及性、课程示范性、项目时效性、展示多样性、社会评价性、审美表现性与后记美育性。作者认真研究当地中小学美术教学工作，借助于油画棒技法展开多样化项目活动，力求将绘画表现技法普及到日常基础课程与探究性活动

本书分上、下两册，上册从历史、民族、民俗学的角度阐释了蒙古族图案的文化意义。下册主要是传承人专集，以附图的形式叙述蒙古族图案，选取有代表性民间艺人的典型案例。

《艺术视野下的高等美术教育探索》一书以美术教育研究为基底，以高等美术教育研究为导向，对艺术视野下的高等美术教育现状与发展等问题展开论述。通过对美术教育的综述，引导读者对美术教育有一个基本的了解。详细论述了高校美术教学方法、高校美术教育课程，试图厘清美术教育与高校美术教育与教学之间的关系，以及高校美术教育和教学的现状。具

本书介绍了美术教育和审美教育概况，阐述了美术教育和审美教育的联系，对美术教学进行分析，并研究了审美教育下对美术教育的实践方法，提出了美术教育的发展愿景。