本书属于大数据环境下高校教育管理信息化改革方面的著作,由大数据环境下高校教育管理概述、建设工程计价方法及计价依据、基于建筑施工的财务管理规章制度、大数据环境下高等教育信息化的基础理论、大数据环境下的信息化教学设计、大数据环境下的信息化教学模式、大数据环境下信息化发展对推进高校教育管理创新的现实意义、大数据时代教学模式的
我国高等教育具有人力资本效应和经济、社会效应。我国高等教育投入形成的人力资本存量效应在1952—2008年增长了522倍。高等教育投入对经济增长和生产率提高具有强正向效应,但效应总量较低。高等教育具有明显的社会效应,接受高等教育的人口比例越高,社会越和谐,社会治理成本越低。高等教育投入受政府、私人等因素影响。高等教育投
社会实践选题是学生实践中的重要环节。《大学生社会实践选题指导》聚焦于讲解社会实践选题的思路和方向,帮助学生掌握社会实践选题的方法及评价标准,理解选题在社会实践活动中的重要性。在框架内容方面,该书涉及爱国敬党、乡村振兴、文化繁荣、环境保护、公益服务、科技创新、港澳台交流、职业发展、区域发展九大重点选题篇章,并分解细化为“
工欲善其事,必先利其器,为促进课程思政的落实,且兼具润物无声和春风化雨的双重效果,需要寻找有效途径和适宜方法。秉持传承·融合·创新的理念,《课程思政十法》对课程思政的途径方法作了全方位的研究、梳理与提炼,提出了适合各层面开展课程思政的十种方法,简称课程思政十法。结合学校育人特色,在体系构建、
《课程思政设计与实践》详细介绍了西南石油大学课程思政建设工作中具有代表性的18门课程的课程思政建设成果。全书以鲜活的素材、生动的描述、鲜明的见解,从课程育人目标、课程思政建设内容、思政元素融入情况、教学方法与手段改革、课程育人效果等五方面展现了理、工、经、法、文等不同学科在知识传授与价值方面的探索与实践。《课程思政设计
本书是一部探讨北洋大学历史的研究文集。北洋大学为中国第一所现代性质的公立大学,研究其历史对于了解近代中国大学与社会的互动关系具有重要的意义。本书所收录的文章,既梳理了北洋大学的兴起与发展历史,探讨了北洋大学相关人物及其影响,又涉及北洋大学与近代中国社会的互动关系。本书重在挖掘北洋大学的相关史料,钩沉史事,考覆发微,对于
本教材基于国家、社会、经济发展的宏观需求以及学生自我探索的微观层面,引导学生围绕国家战略发展和人才储备需求,进行自己的职业规划与职业选择。本书不仅知识讲解全面,而且根据作者团队对雇主的实证研究结果,围绕大学生就业力模型,引导大学生提升自己的就业力,使自己成为国家发展中的重要人才。本教材提供案例供大学生学习、参考,通过对
新发展格局下,培养一流人才方阵是国家对高等教育的新要求,也是我国全体高校的共同使命。辽宁大学以一流人才培养为己任,深刻剖析当前高校课堂远离社会现实场景带来的学生目标感缺失、教育教学乏力等人才培养过程中的症结,创造性地提出教育教学与社会现实场景深度融合的教改方略,创立了“真实问题”贯穿课堂、科研、实践全过程的融合教学模式
实现高质量就业是人民对美好生活的期待。大学生就业不仅关系自身发展,更与国家人才战略和家庭代际传承密切相关。本书对新时代大学生的就业价值观进行了全景调查追踪和问卷定量分析,系统阐释了就业价值观的内涵与理论关涉、职业理想的价值起点与路径依赖、就业价值原点与自我实现张力、就业动机的价值内驱力,以及基于价值观自选择机制的职业选
本书为研究生校企联合培养的模式、管理机制和培养案例解读。研究生校企联合培养是四川美术学院六年前首次开展的新型研究生培养模式。经过几年的培养和实践,这种模式已经成为多所院校研究生培养的学习对象,多所院校也联系四川美术学院合作进行教学培养,并将企业的地点、企业方向等做了扩充,从规模到导师都有了增加,并形成了多元产业结合的社