本书针对语音、词汇、语法、交际、语篇五个板块,精选了适合中小学课堂教学的100个游戏活动。所有游戏都用简明、地道的英语撰写,并附有中文旁注和中文说明。每个游戏都活动包含游戏名称、游戏目标、活动水平、活动时长、活动步骤等。书中还提供了一些游戏所需的学习单、任务单及教学示例等,这些资源可以帮助教师在实际教学中更好地开展游戏
数独,一种起源于18世纪瑞士的数字游戏,玩家需要根据9x9盘面上的已知数字,推导出所有剩余空格内应该填入的数字。数独游戏逻辑性很强,能有效的培养人的大脑,锻炼推理能力,耐性,反应力,是一项促进中小学生心智发展和身心健康,并提高其学习能力的有益活动。全书共250道变型题,分别有六宫连续,六宫箭头,六宫无缘,七宫不规则,九
本书以《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)的相关规定为依据,围绕中学政治课中的“学习行为”主题,对16项典型的学科学习行为在教育教学实践中的具体表现进行分析,重点解决教师教学行为的重建,以及学生学科学习行为的改进问题,从而最终实现“教师教学行为重建→学生学科学习行为改善→中学政治学科教育教学目标达
本书为“非指示性”语文教育系列研究成果之一,对“非指示性”语文
语文课如何把厚重的内容教得简便,把沉重的课堂变得轻灵? “简练语文”谋定而后动,有自己的理论框架和操作系统。“简练语文”帮你卸下千斤重负,觅简便教学路径。“简练语文”气定神闲,大道至简,表现出一种四两拨千斤的教学大略和气象:教在核心——逻辑起点;切入贯串——技术方法;片言统贯——组织招数;一字立骨——结构策略;取舍挖
高考题的高数探源与初等解法
高中数学一点一题型(新高考版)
本书共十七章,内容包括:名词、冠词、代词、数词、介词、形容词和副词、动词、构词法、被动语态、非谓语动词、句子的种类、基本句型、主从复合句等。
“平民化”是作者提出的一种语文教学观点。所谓“平民化”,一指学生对象,即除却少数“精英”和极少数“学困生”外的绝大多数“平民”学生:二指施教对象,即占绝大多数的“非精英”“平民”教师;三指教学活动,也就是说根据实际尽可能地化“繁”为“简”,以培养学生的读写听说能力为主。围绕这一教学观点,作者从对课程的认知、教材与文本解
本著作系山东省教育科学“十三五”规划课题“基于教育生态重构的区域‘学为中心’课堂建设的研究与实践”研究成果。著者从“学为中心”课程的“拓荒之旅”“建构哲学”“发展层级”“实施元件”“评价因子”“建设旨归”等六个方面,系统呈现了东凯实验学校“学为中心”课程与教学改革的路径、策略与方法,本著作为中小学深化课程改革提供了理论