中华服饰文化 / 新时代中华传统文化知识丛书

本书为中等职业学校教材，适用于中等职业学校服装类专业服装工艺课程。服装工艺是中职服装类设计专业学生的必修课程之一，也是服装类专业的核心能力课程。本教材以项目化教学的方式，用制作简单成品为主线，将各种基础工艺的缝制贯穿其中，使学生既能掌握各种基础工艺，又能了解制作完整成品的过程。课程通过讲授、演示和实训，使学生能够掌握各

服装色彩设计与搭配研究

本教材属于大学专门用途英语教材，强调语言教学和专业基础英语教学相结合，适合纺织、服装、艺术类专业学生及对这些专业感兴趣的其它专业学生使用。本教材融合纺织基础英语和服装基础英语，把语言教学和专业基础英语相结合，使学生在学习语言的同时了解纺织和服装专业基础知识，通过强调语言知识在专业基础知识中的应用全面提高学生在听、说、读

本书为欧洲风格毛衫编织作品精选集。精选了将近60款在春夏轻松穿着的花样毛衫、披肩、斗篷、背心、帽子、裙装、马甲等，介绍了编织材料、方法和要点。

本书即对云南独有少数民族的服饰文化进行展示、解读，一方面以图片的形式展现云南独有少数民族的服饰特点，另一方面解读云南独有少数民族服饰中的文化内涵。本书的图文之间互相配合、相辅相成，以阐述“服饰文化”的内涵。

随着互联网技术的发展、人工智能的进步，以及生物技术、纺织和化纤、视觉艺术等各个领域的合作，新材质被空前开发，新技术也层出不穷，新功能不断得以实现，功能性服饰也被重新激活，实现了真正的智创未来。自《中国制造2025》制造强国战略实施以来，服装产业通过行业转型，迈入智能制造，而功能性服饰与人工智能的结合，拓宽了服饰功能性的

2021世纪，西方社会表达社会身份有四种主要的鞋子类型：凉鞋、靴子、高跟鞋和运动鞋。它们在时间上具有共时性，却提供了惊人的独特见解，每一种类别都展现出更大的历史、社会和文化问题。本书详细讲述了四种鞋子的起源，造鞋技术对制作、穿着和设计的影响，以及它们如何获得了远超保护双脚的社会意义；还向我们展示了那些帮助创造鞋类运动和

本书从学生已知的服装材料基本性能和基本风格开始，介绍了纤维原料、纱线结构、织物组织等相关知识，重点介绍了常见服装品种的适用面料和辅料配置方法。另外还介绍了服装材料的加工特性与洗护方法。

本书是专门记录水手服发展历程的图谱资料。水手服最初是指海军航海时穿着的制服,其特点是后背的宽大衣领;19世纪英国爱德华王子穿着以水手服为样本设计出的童装出席王室社交活动,使水手服作为童装款式在西方流行起来;随着西方文化向东方传播,日本将这种款式用作女子中学的校服,后来也延续为普通中学的女生款校服,并在发展的过程中不断变